摘要：根据《中华人民共和国义务教育法》第二十九条规定“教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。”第二十七条规定“对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除。”也就是说，无论学生

最近，广东龙源实验学校因校规引发广泛关注和争议。

起因是有网友发帖称该校要求学生和家长在校规上签字，同意学校体罚犯错学生，否则就得另择他校。

校方回复表示确有此事，但只是针对屡教不改的学生。消息一出，在网络上迅速发酵传播，引发了极大的争议。

反对方认为，学校的规定明显违法，教育局令学校进行整改也表明了官方的态度；而支持一方大多是学生的家长，认为学校就应该有必要的惩罚。

反对方的观点不必多说，学校的这个规定确实违反了《中华人民共和国义务教育法》和《中小学教育惩戒规则》的相关要求，但是为什么还有这么多支持校方的呢？

根据《中华人民共和国义务教育法》第二十九条规定“教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。”第二十七条规定“对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除。”也就是说，无论学生在学校犯了多大的错，教师也不能体罚学生，学校更不能开除学生。

那学生犯错误了怎么办？可以根据《中小学教育惩戒规则》的规定来处理。为什么叫惩戒规则，而不是惩罚规则，因为《义务教育法》明确规定，不得对学生实施体罚或变相体罚。所以，这个惩戒规则的虽然比较细致，但措施都比较温和，基本上很难起到强制和规范学生的作用。特别是一些学生也明白了这个道理，甚至还以此为依仗，在学校越来越肆无忌惮。

看到这里是不是有些明白，为什么家长们支持龙源实验学校出台严厉的惩罚措施了吧。

上过学的都知道，如果班里有两三个以上，一直不服管教，经常违反校规校纪的同学，班级的风气就会明显下降，老师也不得不将大部分精力放在这些同学身上。同样都是接受义务教育，有的班能够在教室内安静的上课，集中注意力学习，而有的班则是因为有一些违规违纪的同学，扰乱课堂秩序，影响学习环境，导致不同班级学习氛围有着很大差距，这难道就是义务教育公平性的体现么？

关心青少年身心健康，维护教育公平是每个人的希望。但是如果对那些长期违规违纪、屡教不改的学生不能实施有效惩戒惩罚，让他们受到触动，有所改正，是对遵守校规校纪、认真听话的学生的一种最大的伤害，也是对教育公平的最大破坏。

大家说是不是这个道理。

来源：视见奇境