把我的全世界给孩子——记中国烟台SOS儿童村“妈妈”刘琳

摘要：妈妈，不一定是血缘赋予的身份。在中国烟台SOS儿童村，有这样一位“妈妈”——刘琳。她“中途转行”，用尊重与理解，拥抱每个孩子的不同。她并非天生的母亲，却在长期的选择、坚守与陪伴中，成为了真正意义上的“妈妈”。

烟台融媒5月11日讯（胶东在线记者孙子研通讯员华丽）妈妈，不一定是血缘赋予的身份。在中国烟台SOS儿童村，有这样一位“妈妈”——刘琳。她“中途转行”，用尊重与理解，拥抱每个孩子的不同。她并非天生的母亲，却在长期的选择、坚守与陪伴中，成为了真正意义上的“妈妈”。

刘琳走进中国烟台SOS儿童村，是一次“机缘巧合”下的选择。

一个朋友在儿童村的义工经历让她对儿童村产生了好奇与向往。彼时单身的她，来到这里后发现各方面都非常符合自己当时的状态。“有孩子的陪伴，各方面都挺好，”这份简单的契合感，让刘琳从妈妈助理做起，一步步成长为能够独立照顾三个年龄跨度从3岁到16岁的孩子的家庭妈妈。

她坦言，自己并非一开始就立下“不婚”的誓言，而是“生活规划恰好和这份工作合拍”。但走进这个岗位后，她收获的远远超出预期。“孩子们治愈了我很多。”刘琳说。面对孩子，真诚的付出总能收获加倍的回应，这种纯粹的情感，不仅填补了她人生中的某些空白，也让她体会到为人母的圆满与幸福。

作为新一代的儿童村妈妈，刘琳面临着独特的挑战。帮助孩子克服“厌学情绪”是她工作的重点之一。许多孩子因原生家庭原因，学习基础差、缺乏正确方法。她形容自己像“中医把脉”一样，用极大耐心去了解、引导。此外，她还照顾一名3岁的发育迟缓儿童，每天坚持四小时康复训练，风雨无阻，同时关注孩子的情绪管理。她深知，这些孩子过去的创伤让他们更需要理解与专业疏导。

在育儿方式上，刘琳秉持“接纳、不定义”的原则。她坦言，最初也曾误入“是不是因为他家庭不好所以有性格缺陷”的思维误区。但后来她意识到：“当你把他们当作普通孩子看待时，很多问题其实并不特殊。”观念的转变，让她更从容，也更贴近孩子们的心灵。

刘琳主张“多看、多听、多学”，不断吸纳教育新理念，并结合实际不断试错、调整，寻找最适合每个孩子的路径。担任助理期间，她组织了“暑期运动嘉年华”“360行面对面”等品牌活动，探索“一心两发力，三多四精准”的普法教育模式，助力儿童社会化成长。她撰写的《烟台SOS儿童村多元策略，助力孤困儿童看见职业未来》一文，也在《社会与公益》上发表。