瑞泉中学培优年级优秀班主任代表王雷雷在2024-2025学年度上学期第十六周室内升旗仪式上的演讲

摘要:大家早上好!今天是2024年12月9日,2024年仅剩22天。上周五,我们迎来了冬季的第三个节气——大雪。大雪至,岁暮迟,站在岁月的交汇点上,跟大家聊点什么呢?思考许久,便有了今天这个朴素的题目——我想当这样的老师。

敬爱的老师们,亲爱的同学们:

大家早上好!今天是2024年12月9日,2024年仅剩22天。上周五,我们迎来了冬季的第三个节气——大雪。大雪至,岁暮迟,站在岁月的交汇点上,跟大家聊点什么呢?思考许久,便有了今天这个朴素的题目——我想当这样的老师。

我想当一个有爱的老师

被人爱是一种幸运,能爱人便拥有了幸福。二十三年前,我,一个农村男孩,怀揣着青春的理想,来到瑞泉中学求学,那算是我真正意义的进城。一个农村的孩子,初次来到城市,对新环境的一切是那么不熟悉,不适应,幸运的是我遇到我的恩师,我的班主任徐建侠老师。徐老师话不多,但做事严谨认真,一丝不苟,对学生非常友爱,给人无比的温暖。记得那时我因为家庭困难,徐老师就悄悄地给我塞钱,五十、一百,在那时就是我半个月的生活费。我是何其有幸,遇到了一个好老师,让我的高中生活不再迷茫同时又充满希望。因为被爱,所以心中充满爱。十七年前,我怀揣教育梦想,走进教育我、培养我、帮助我的母校工作,走进校园,很多都是自己曾经的老师,感觉自己回家了。爱我所选,选我所爱,十七年的教育生涯,我一直用爱做着教育,爱在讲台上讲课,爱跟学生谈心,爱这个职业带给自己的幸福。今年,我和徐老师共同的学生程方圆也加入到了瑞泉这个大家庭中,来实现自己的教育梦想。多么美好,何其有缘,三代师生在同一片教育沃土上播撒爱的种子,用爱温暖学生,用爱感化学生,用爱谱写朴素而温暖的教育音符。

我想当一个儒雅的老师

我常常对学生讲,大家要相互温暖而不要彼此伤害,常常告诫自己与其歇斯底里地怒吼,不如春风化雨地感化。

我希望面对学生自习课不够安静时,自己从容地走进教室,面容平静, 眼神平和,不说一句话,学生们却能马上安静下来;而不是面容冷峻,厉声提醒,学生顿时鸦雀无声。我想成为这样一个儒雅而温暖的老师,便不断地在书籍中寻找秘方,不断地提升自己的涵养,更好地发现世界的美好,发现他人的优长,发现学生的可爱。

我觉得,好的师生关系是教育的第一生产力。教育本质上是影响,一个生命影响另一个生命,让影响产生影响的过程。在好的师生关系里,学生会把老师当“自己人”,老师这样做是“为我好”,所以愿意敞开心扉,也愿意表现真实的自己,这就让教育有了真正的着手点和着力点。好的师生关系的构建,靠的不是技巧,而是发自内心的彼此尊重、欣赏和成全。做一个儒雅的老师,让教育变成学生人生的养料,让学生感受到幸福,让每个生命变得充盈而美好。

我想当一个有光的老师

有人说,教师是蜡烛,燃烧自己,照亮他人,可我更愿意成为一束光,照亮别人的同时,自己也能闪闪发光。

美国儿童文学家海姆基特说:“我惶恐地意识到我成了教室里的一个决定因素,我个人的方法可以创造出教室里的气氛。作为一名老师,我拥有巨大的力量让孩子们过得痛苦或者快乐,我可以成为折磨孩子的工具,也可以成为鼓舞孩子的火花,我可以带给他们羞辱或开心,也可以带给他们伤害或拯救。”每带一届学生,我都会在第一节课上隆重介绍自己,让学生知道自己将会跟什么样的老师一同走过人生中重要的三年。我会给学生说:“遇见雷雷,爱上化学,遇见雷雷,幸福生活。”这不是口号,而是一种态度。我的课堂坚持“适度宽松,严格到位,向课堂的45分钟要效益”。适度宽松会让孩子们在课堂上精神放松,思维才会驰骋。严格到位是对孩子们在课堂上的要求,教会孩子在不同场合应遵守的行为准则。45分钟有张有弛,老师通过有效的教学,学生通过高效的学习来实现教学目标的达成。我的学生知道,雷雷课堂坚持手写板书,用PPT做辅助,目的就是让课堂的节奏慢下来,让学生的思维跟上去,注重让学生独立思考,启迪智慧。2024年2月27日,“雷雷的课堂雷雷的班”个人微信公众号开通,为孩子们搭建了展示平台,让孩子们在学习和生活中所做的点滴被看得见,在岁月的长河中留下些印记,让我和我的学生都能成为追光者,更能成为散光者。

瑞园的银杏叶黄了又绿,绿了又黄,而我只是瑞泉中学最为普通的一员。一代代瑞泉先生们不忘初人,潜心育人,在传道授业中践行使命担当,在示范引领中绽放师者光芒。大自然万物冬藏,大瑞泉师生奋发。心中有希望,不惧岁月寒,愿我们都能沉淀内心,积蓄力量,以乐观积极的心态迎接人生的每一次挑战。让我们在惬意的时光中等一场白雪皑皑。瑞雪兆丰年,厚积而薄发,愿你我都能在冬藏中积蓄力量,期待下一个春暖花开。

谢谢大家!

来源:渭南青年网

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