摘要：近日，2025年ABC中国大学排名（吉林）发布，吉林省高等教育格局发生新变化。吉林大学仍然位居榜首，东北师范大学在师范类院校中保持领先。长春工业大学、吉林师范大学和吉林农业科技学院的排名上升，尤为引人注目。这场排名变化，体现了吉林省高校在特色发展道路上的积极探

近日，2025年ABC中国大学排名（吉林）发布，吉林省高等教育格局发生新变化。吉林大学仍然位居榜首，东北师范大学在师范类院校中保持领先。长春工业大学、吉林师范大学和吉林农业科技学院的排名上升，尤为引人注目。这场排名变化，体现了吉林省高校在特色发展道路上的积极探索。

长春工业大学：从传统工科到创新引擎
作为省内排名第六的理工强校，长春工业大学的进步并非偶然。该校以“智能制造”和“新材料技术”为核心，建设汽车工程、光电信息等重点专业，与中国一汽、中车长客共建国家级产教融合基地。

在2025年ABC排名中，“科研成果”和“社会服务”指标表现突出——近三年，学校承担了12项国家重点研发计划项目，自主研发的“高寒地区新能源汽车电池热管理系统”突破技术瓶颈，荣获吉林省科技进步一等奖。

更值得关注的是它的人才培养模式。学校通过“院士工作室+企业导师”双轨制，让学生从大二开始就能进入科研团队参与实际项目。

2024届机械工程专业的学生团队，设计的智能生产线优化方案被一汽解放直接采用，生产效率提高了18%。用校长的话说：“我们的目标是让每个实验室都成为产业创新的最前沿。”

吉林师范大学：打破常规的师范教育
位列全省第11的吉林师范大学，正重新定义师范教育的内涵。该校打破传统师范院校的局限，构建“师范+科技”的跨界培养体系，开设人工智能教育、STEAM课程设计等新兴专业。

在“教学质量”和“学科专业”指标上，该校首创的“双师双能型”教师认证制度（教师资格证+行业技能证书），成为全国示范案例。

在社会服务方面，该校的“乡村教育振兴计划”，覆盖吉林省43个偏远县市，通过“5G+全息课堂”技术，将优质教育资源送到乡村小学。

2024年，该项目获得了教育部“教育扶贫创新奖”，相关成果还被写入了《中国教育现代化2035》白皮书。正如该校教育学院院长所说：“师范院校不仅要培养教师，更要成为教育生态的变革者。”

吉林农业科技学院：黑土地上的科技新星
从默默无闻到全省第22名，吉林农业科技学院的逆袭，靠的是实打实的“硬科技”。该校紧扣吉林省“千亿斤粮食”工程，聚焦智慧农业和黑土地保护，与中科院东北地理所共建“黑土生态实验室”。

在“科研基地”和“社会声誉”指标上，该校研发的“玉米秸秆全量还田技术”推广到了东北三省，减少化肥使用量30%，增产8%-12%，被农业农村部评为“黑土地保护首选技术”。

在教学模式上，该校推行“三田制”实践教学（试验田、示范田、创业田），让学生从大一开始承包农田，用实际产量换取学分。

2024届农学专业毕业生王同学，凭借在校期间研发的水稻抗寒栽培技术，直接被聘为吉林省农科院助理研究员。用校长的话说：“我们的课堂在田间，论文写在黑土地上。”

除了这三所学校，吉林省高等教育的多样性同样值得关注：

这些院校虽然各有特色，但都以“扎根吉林，服务振兴”为共同使命，构建了高等教育与区域经济协同发展的“吉林模式”。

对于考生来说，选择吉林高校的优势日益明显：产业需求精准对接、实践机会丰富、区域发展红利显著。在这里，高等教育不仅仅是获取知识，更是成为东北振兴的参与者和受益者。

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来源：鼓韵教育