摘要：给老虎画上马甲、老虎手上拿着红缨枪、还要再画上一片杏林……日前，走进邱县实验小学五年级4班美术课堂，教师邢庆鑫正在指导学生创作成语漫画“虎守杏林”，生动有趣的课堂场景展现了邱县“思政+漫画”教育模式的独特魅力。

本报讯（通讯员刘艳艳 苏延超）给老虎画上马甲、老虎手上拿着红缨枪、还要再画上一片杏林……日前，走进邱县实验小学五年级4班美术课堂，教师邢庆鑫正在指导学生创作成语漫画“虎守杏林”，生动有趣的课堂场景展现了邱县“思政+漫画”教育模式的独特魅力。

近年来，邱县充分发挥“中国民间特色艺术（漫画）之乡”优势，深化中小学思政教育改革，创新推出“思政+漫画”教育模式，通过“润物无声学漫画、妙笔丹青画漫画、百花齐放展漫画、如火如荼研漫画”，把生动有趣的漫画融入思政教育。并结合学科特点和教材内容，创作出不同学段特点的思政漫画3000余幅，刊定成教育读本，纳入校本课程，嵌入课堂教学。把“大”的道理讲“小”了，“虚”的概念讲“实”了，思政漫画既直观形象又鲜活有趣。

为营造浓厚育人氛围，邱县精心打造校园文化阵地40处，包括漫画橱窗、漫画长廊、漫画大道等，这些特色空间不仅丰富和美化校园环境，还成为了学生课间打卡热地，让思政教育如清风化雨般润泽学生心田。

此外，邱县还积极推进将校园里的“思政小课堂”与校门外的“社会大课堂”相融合，分批组织学生到邱县廉政教育基地、邱县青蛙漫画博物馆、邱县烈士陵园、邱县香城固伏击战纪念馆等开展思政研学实践，激发协同育人新活力。2025年以来，已组织研学活动20余批次，覆盖师生6000余人次，有效拓展了思政教育的深度和广度。

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