校友刘翀呼叫刘翀

摘要：阿尔弗·斯隆基金会（Alfred P. Sloan Foundation）的获奖名单两次出现“Liu Chong”的名字时，即便是在人才辈出的学术界，也并不多见。更何况，这两位“Liu Chong”，中文名都写作“刘翀”，都毕业于复旦大学化学系，仅仅相隔一级—

阿尔弗·斯隆基金会（Alfred P. Sloan Foundation）的获奖名单两次出现“Liu Chong”的名字时，即便是在人才辈出的学术界，也并不多见。更何况，这两位“Liu Chong”，中文名都写作“刘翀”，都毕业于复旦大学化学系，仅仅相隔一级——一位是2004级本科生，一位是2005级本科生——如今都在顶尖高校任教，从事着前沿且彼此关联的化学研究领域，并且他们都于2022年和2024年先后获得了被誉为“诺奖风向标”的斯隆研究奖（Sloan Research Fellowships）。

这不是电影剧本，而是真实发生在两位复旦人身上的奇妙缘分。

缘起：自由选择与“复旦气质”

时间拨回21世纪初的复旦园。

2004年，来自杭州的刘翀（2004级），带着全国化学奥林匹克竞赛一等奖的光环，以保送生的身份走进了复旦大学化学系。初入复旦，他对未来的期待是模糊而自由的。“只觉得可以尝试独立生活，探索未知。”

仅仅一年后，另一位刘翀（2005级）也踏入了复旦园，她最初选择的专业是药学，后来转入化学系。复旦相对自由的转专业政策成为了她人生的一个转折点。“只要你有兴趣、有热情，你就可能拥有这个机会。”

两位刘翀合影，左为刘翀（2004级），右为刘翀（2005级）

两条看似独立的轨迹，因为“复旦”和“化学”这两个关键词，开始有了交汇的可能。

对于刘翀（2004级）而言，复旦的求学经历对他科研生涯的影响至深。大二时，他选修了赵东元老师的普通化学课。“课后，他（赵老师）说欢迎大家参加实验室，“我那时懵懵懂懂，也不知道应该研究哪个方向，就找赵老师请教。”后来，他顺理成章地加入了赵东元的实验室，一做就是四年。“如果不是因为赵老师，我不会选择无机化学这个方向。”

在复旦，赵东元院士不仅为他打开了无机化学的大门，更给予了他远超同龄人的平台和信任。大二时，他前往韩国首尔开学术会议；大三时更是独自一人“坐着硬卧坐到太原”，去中科院煤化所参与合作项目。“对于本科生而言，这是非常新奇的经历。”在刘翀（2004级）看来，这种放手让学生去闯、去试错的培养方式，塑造了他独立解决问题的能力。

而在刘翀（2005级）的记忆里，复旦化学系的实验课是浓墨重彩的一笔。“化学系实验课特别多，一周的课程里安排了两天实验课，你会一天又一天地在实验室里做实验。”这种高强度的训练，在她看来“非常扎实”，“未来在科研中，我们会遇到很多不知从何入手的课题，不知怎么设计实验才好，但本科的实验经历让我们马上就能动手去做。”

大三时，和许多志在深造的同学一样，刘翀（2005级）主动联系了感兴趣的实验室，加入了张亚红和唐颐（时任系主任）两位老师的课题组。“开启一个未知的课题，你会看到别人怎么构思课题，怎么拿到数据，怎么和导师讨论，以我那时的状态虽然还无法完全理解他们的讨论，但这种追求真知的感觉已经让我非常向往。”她至今记得，为了开展复旦本科生学术研究资助计划项目下的一个课题，她在组里预演开题，接受老师和师兄师姐的“拷问”，这锻炼了她独立推进项目的能力。

如今谈及母校复旦，两位刘翀都不约而同地提到了“自由”。刘翀（2004级）将其概括为“自由而无用”，“复旦的自由，是重视人生的体验。”课余时间，他会去本部超市勤工俭学，“看到学习以外的一些东西，感受到自己作为人存在于社会之中。”刘翀（2005级）则直言，“（复旦）很自由，如果不自由就不会给予我转专业的机会，我也不可能取得今天的成就。”

在他们眼中，这种自由并非放任自流，而是给予学生空间去探索、去选择、去塑造自我。

斯隆“双璧”：同名之缘与科研共进

“你知不知道有上一届有一个叫刘翀？”当刘翀（2005级）转入化学系后，几乎每个老师都会这样问她。刘翀（2004级）自然也知道这位同名同姓的学妹。“我在复旦时就知道她，而且现在还保持联系。”

同名同姓带来的“麻烦”也如影随形，甚至成了一种独特的“标签”。在复旦求学时， “大家经常用男刘（翀）和女刘（翀）指代我们。现在还经常有人弄错，把发给她的邮件发给我，把发给我的邮件发给她。”刘翀（2004级）笑道。

这种小小的烦恼反而加深了他们的联系。在复旦期间，他们的交集并不算多，真正的熟络是在大洋彼岸。后来，刘翀（2004级）前往加州大学伯克利分校读博，刘翀（2005级）去了斯坦福大学。“两所学校距离很近，而且我们研究的方向也很接近，所以学术上经常相互交流和请教。” 刘翀（2005级）回忆。

如今，刘翀（2004级）在加州大学洛杉矶分校（UCLA）化学与生物化学系工作，刘翀（2005级）在芝加哥大学普利兹克分子工程学院（Pritzker School of Molecular Engineering at UChicago），都已是独当一面的青年科学家。他们的研究方向，虽然各有侧重，却都聚焦于能源、环境和材料化学的前沿领域，呼应着时代的需求。

刘翀（2004级）团队致力于能源、生物及环境相关的电化学系统研究，例如，开发模仿光合作用的生物无机复合体系，利用太阳能将二氧化碳和氮气转化为生物肥料或燃料；用电化学方法促进微生物发酵制造生物肥，替代依赖化石能源的传统方法。“高大上一点，假设万一有一天登陆火星、月球，你总得想个办法生成肥料，才能种菜。”他的研究，被他形容为“像玩乐高一样玩分子”，在基础探索中寻找应用的可能。

刘翀（2005级）团队则专注于开发新的分离方法和现象，以实现高效可持续的元素分离。“我们现在的能源结构变了，我们会用到非常非常不一样的器件来产能储能。”她解释道，“于是我就想，我们能不能用一种更清洁、更节能的方式，来把这些能源相关的元素提取出来？”她的团队正尝试用电化学方法，例如从盐湖和海水中直接提取锂，设计埃米尺度的离子通道研究离子传输，为电池、新能源等关键技术提供底层支撑。她的出发点，是解决资源供给、环境影响和经济可持续性的宏大命题。

回望与寄语：自由探索，终身受益

从复旦出发，走向世界学术前沿，两位刘翀都深切体会到母校赋予他们的独特印记。