摘要：孩子到了初中后，不少小学学霸的家长感到很疑惑：为啥孩子小学成绩出众，到了初中却直线滑落，甚至有的娃到了初二后从头部变成尾部，成绩惨不忍睹。

孩子到了初中后，不少小学学霸的家长感到很疑惑：为啥孩子小学成绩出众，到了初中却直线滑落，甚至有的娃到了初二后从头部变成尾部，成绩惨不忍睹。

家长一定要明白，小学成绩好不代表初中能继续优秀，小学学习内容简单易懂，只要家长抓点紧，孩子上点心，成绩就不会差。但是初中不一样，知识量庞杂，难度深，科目多，如果是是这几种孩子，到了初中后成绩真的很难跟得上。

凡是小学开始接触手机的孩子，到了初中基本都会出现各种问题。

青春期的孩子会进入一个对手机沉迷的阶段，这个时候他们在手机上追求认同，渴望同频和理解，所以更容易沉迷手机社交和各种视频直播当中，无法自拔。

小学时期孩子比较听话，父母不让玩，孩子就能乖乖交手机。可是到了初中青春期，父母再阻止玩手机，孩子就会和父母各种闹，花样百出，鸡飞狗跳。

小学阶段，孩子成绩再好都不要给孩子手机自由。严格管理，初中才会省心很多。

不喜欢阅读的孩子，到了初中真的会拖后腿。

不喜欢阅读的孩子理解分析能力不够，到了初中，首先反映在做题上，现在的理科题目动不动就特别长，内容还特别绕，不喜欢阅读的孩子读的慢，读不懂，理解不了题目在做啥，还怎么做题呢？

不喜欢阅读的孩子知识储备不足，在小四门上明显很吃亏，不得不花费大量的时间理解背诵。在物理化学这两科上，知识链接性差，拓展能力不足，学起来也会很吃力。

小学阶段，务必要重视阅读能力的培养，鼓励孩子海量阅读，范围越广越好，特别要注意，漫画，网文，各种言情小说并不属于有效阅读，如果孩子沉迷其中，也要注意调整。

青春期，孩子自主意识增强，他们开始抗拒父母参与到自己的学习中，对父母的一切干涉感到厌恶。这个时候，孩子之间的差距就会出现了。

小学阶段，能够自主安排学习的孩子能继续主动学习，保持积极进取的好状态，而那些被父母推着走，拽着走的孩子，会变得自由散漫，没有方向，甚至开始放飞自我，成绩一落千丈。

从孩子开始上学，家长要明白只有拥有内驱力的学习才是有效的，小学务必要培养孩子对学习的兴趣，激发孩子的求知欲，培养孩子的学习主动性，而不是过度参与，拉着孩子走。

别再自信地认为现在的初中学习，不预习也能跟的上了。

初中英语教材改版后，难度提升的不是一点半点，很多原版娃跟着都吃力，更不要说那些小学只跟校内的孩子了。

初中数学，老师讲课速度快，知识含量大，如果孩子事先没有预习过，很容易跟不上。

所以务必要让孩子养成提前预习的好习惯，能提前一个学期的量是最好的，这样可以做到第一遍自学，第二遍复习巩固的效果。如果孩子实在没时间，也要在上新课之前，自己看看课本，将课后题目提前做一遍，这样才能保证课内跟得上。

凡是不预习的孩子，其实就是学习习惯不好，而到了初中习惯不好的孩子成绩都不会太好。

小学阶段，务必要培养孩子良好的学习习惯，比如会听课，高效做笔记，会复习预习等等，到了初中，这些好习惯会变成学习上的助推器，让孩子事半功倍。

小学时期就是初中的准备阶段。

家长千万不要被孩子不错的小学成绩蒙蔽了，要明白小学和初中时孩子会呈现截然不同的两种状态，只有在小学阶段帮孩子将各个方面打好基础，到了初中他才能毫不费力，更上一层楼。

来源：神奇麻麻木小暖一点号