摘要：阳光透过车窗洒在乐谱上，我摩挲着珍藏多年的军功章，思绪翻涌。今天，我要以“校外艺术辅导员”的身份走进新普陀小学西校，为孩子们上一堂特殊的“音乐思政课”。

阳光透过车窗洒在乐谱上，我摩挲着珍藏多年的军功章，思绪翻涌。今天，我要以“校外艺术辅导员”的身份走进新普陀小学西校，为孩子们上一堂特殊的“音乐思政课”。

“孩子们的眼睛，比舞台的灯光更亮”

今天，站在新普陀小学西校的礼堂里，眼前是一张张仰起的稚嫩脸庞。当红领巾被一名少先队员轻轻系在我胸前时，指尖触到那抹柔软的红色，恍惚间仿佛回到四十年前——那个在四川大巴山脚下，攥着皱巴巴歌谱、对着群山练声的乡村少年。

“敖老师，您小时候也怕唱歌跑调吗？”一个小男孩突然举手发问，全场哄笑。我俯下身，对着话筒说：“我小时候，连钢琴都没见过，唯一的‘伴奏’是山谷里的回声。但你们知道吗？大山从不会嘲笑我的破音，它只会一遍遍陪着我，把勇气唱得更响亮。”

歌声里的“大思政课”：从军营到校园

音乐响起时，我总会下意识挺直脊梁——这是三十年军旅生涯刻进骨子里的习惯。《用歌声讲好中国故事》的第99场，我用歌声铸魂，爱国主义的心，中国文化自信的种子已悄然种下。

在激昂的《说句心里话》中，以军人特有的刚毅诠释家国情怀;《敢问路在何方》的豪迈旋律与师生共谱奋斗华章。当江南小调《茉莉花》邂逅蒙古长调《天边》，用声线织就民族艺术经纬。《母亲》的深情吟唱湿润了无数孩子的眼眶，《小白杨》挺拔的军魂与《绿色军衣》的赤诚誓言交相辉映。特别演绎的《五十六个民族一个中华》以和声构筑民族团结丰碑。每首歌曲都串联着生动讲解，将红色基因化作音符细雨，浸润着在场每个幼小的心灵，让爱国教育在艺术共鸣中悄然绽放。此时，我更觉肩上责任沉甸甸——原来我们唱的不只是歌，更是播撒在童年心田的种子。

“真挚的言语是最好的褒奖”

新普陀小学西校共计900名师生参与了我《用歌声讲好中国故事》的讲座，老师和同学感悟颇深。大家都意识到歌声能跨越文化，生动传递中国内涵与精神。

艺术辅导员宋吟

今日聆听敖长生老师的演唱讲座，仿若推开一扇通往音乐新境的门扉，三十余年的教学经验在思维碰撞中焕发新的生机。敖老师将声乐艺术的深邃理论化作鲜活的实践指引，让我对歌唱教学有了更为立体的认知。

刚参加工作的张雨辰

这场讲座最触动我的是敖老师分享的艺术成长历程。从乡村田野间追逐音乐梦想，到舞台上绽放光芒，他用亲身经历诠释了“以歌传情，以声育人”的真谛。这让我深刻认识到，声乐教育不仅是技巧的传承，更是对艺术精神与人文情怀的培育。

音乐教研组长周庆

今天这场讲座，与其说是音乐分享，不如说是一次穿越时空的叙事之旅。军旅歌手敖长生以独特的嗓音与对音乐的深刻理解，打破了旋律与文字的界限，让全校师生在歌声中触摸到故事的肌理，感受到情感的温度。

四（3）班林孜萱：今天，敖长生老师来到我们学校开演唱讲座，我和同桌小雨像两只小麻雀似的，早早地坐在礼堂第一排。当老师张开嘴巴唱歌时，我的后背突然一阵发麻——原来人的声音能像溪水那样清亮，像阳光那样温暖！

三（4）班张盛琳：敖老师讲的故事让我十分难忘。他说小时候在农村，对着大山练歌，回声就是最好的听众。我忽然明白，原来歌声里藏着坚持和热爱。回家路上，我和同学一路哼着歌，连路边的野花都好像在跟着节奏点头。现在我知道了，唱歌不只是发出声音，更是把心里的光，唱给全世界听。

教育最美的和声

乘车离开时，后视镜里渐远的校名仿佛成为了五线谱状的成长曲线，虽然开幕仪式落幕，但校园内已涌动着蓬勃活力：舞蹈室里舞姿翩翩，美术角前创意迸发，操场上传来阵阵呐喊。期待队员们在艺体节中，于舞台上自信绽放，在赛场上勇敢拼搏。

“每个人的声音都是独一无二的乐器，不必追求完美音高，但要永远为真诚而歌。”或许，这正是教育最美的和声。

本文作者：敖长生

上海“最美退役军人”、上海新文艺工作者联合会副主席、一级演员（正高级职称）、中央电视台全国青年歌手电视大奖赛银奖获得者，原武警上海市总队政治部文工团副团长，全国多所高校客座教授，全国青联委员、中国音乐家协会会员、全国优秀文艺志愿者，上海市艺术系列高级专业技术职务评审委员会评审，连续担任上海市文学艺术界联合会第七、八、九次文代会代表，荣立二等功一次、三等功六次。

来源：王导拍戏