大连“少年健识课“第一课完美收官

摘要：5月10日上午，由大连团市委、大连市妇联指导，大连市青少年发展服务中心、大连市妇女儿童发展服务中心、大连大学附属中山医院、半岛晨报社联合主办的大型公益活动“大连少年健识课”第一期成功举办，来自大连各区的35组家庭参与了本次活动。活动由大连市沙河口区光祥志愿服务

5月10日上午，由大连团市委、大连市妇联指导，大连市青少年发展服务中心、大连市妇女儿童发展服务中心、大连大学附属中山医院、半岛晨报社联合主办的大型公益活动“大连少年健识课”第一期成功举办，来自大连各区的35组家庭参与了本次活动。活动由大连市沙河口区光祥志愿服务联合会协办，光祥大队知善行义工队支持。

仪式感满满有一种仪式叫“开课典礼”

启航新程心欢畅，乘风破浪志飞扬。为了让“少年健识课”举办的初衷和意义根植在每一个参与活动的家庭中。我们精心准备了仪式感满满的“开课仪式”。

仪式上，各单位领导共同为“大连少年健识”课揭牌，并表达了对接下来系列课堂的期许。

唐茹大连市青少年发展服务中心副主任

青少年时期是塑造健康行为和生活方式的关键阶段，健康教育不仅是知识的传递，更是为孩子们播撒一生幸福的种子。大连少年健识课是一件关乎青少年健康成长、家庭幸福安康、社会和谐发展的大事、好事，更是践行健康中国战略的生动实践！我们期待，这个活动能成为青少年健康成长的乐园。接下来，我们将与各合作单位携手并肩，为滨城青少年打造优质的健康教育平台，为推进健康大连、健康中国建设贡献力量。

于佳卉大连市妇女儿童发展服务中心主任

大连“少年健识课”公益活动为广大青少年创造了一个内容丰富又十分有意义的社会实践机会。活动中，大家能够亲身了解中山医院的百年发展史，亲耳听到专家讲授的健康知识。进而提高健康观念和素养，掌握健康常识和技能，不仅能提高自己、影响家庭，还能在心里埋下一颗小小的种子，努力学习，未来成为一个治病救人的白衣天使，实现自己的人生理想。

佟博大连大学中山临床学院党委副书记

大连大学附属中山医院与城市同龄，118年的征程中，我们始终与大连的发展脉搏同频共振。作为城市健康守护者，我们不仅是三甲医院，更是大连市科普教育基地、大连博物馆联盟成员单位。作为公立医院，我们始终牢记公益使命，坚持将社会责任融入发展基因。希望“少年健识课”活动不仅能成为大家了解百年老院魅力的窗口，更成为播撒健康生活的种子，助力青少年成长为有知识、有担当的新时代栋梁。

李志宏半岛晨报社副总编辑

一直以来，半岛晨报都把守护城市温度、传递社会正能量作为重要使命。少年儿童的健康成长，不仅关乎每个家庭的幸福，更是国家和民族的未来希望所在。我们希望，通过与专家学者、医疗工作者的深度合作，将晦涩的医学知识转化为生动有趣、通俗易懂的课程内容。活动中，半岛晨报将充分发挥多媒体平台优势，通过线上线下多渠道对活动进行宣传推广，持续跟进报道，让更多家庭受益于“少年健识课”。

参观院史馆感受历史的厚重和传承的力量

开课仪式后，在大连大学附属中山医院院史馆讲解员卢雪的带领下，小朋友们参观了有着大连文化馆分馆之称的院史馆。

大连大学附属中山医院院史馆创建于2014年，占地面积370平方米，是大连市博物馆联盟单位，2019年被授予“大连市文化馆分馆”称号。

走进院史馆，孩子们立刻被这里深厚的历史底蕴深深吸引，院史馆内珍藏的每一件展品，都记录着医学进步的足迹，也承载着城市记忆的温度。

走进院史馆，似乎就踏入了百年历史的长河里，这里不仅有历史悠久的医学器件，有中山医院历代院长不断探索和创新的历程，而且还有大量场景还原，更有专业的讲解员声情并茂的讲解，一个百年医院的经典传承深深感染着每一个孩子。

打卡百年宝藏景点沉浸式体验城市记忆的温度

参加活动的孩子每个人手里都有一张由大连大学附属中山医院精心制作的“打卡地图”，地图上标注出医院里的众多“百年宝藏景点”。

在户外参观环节，卢雪老师带领孩子和家长们打卡了多个宝藏景点。在她专业的讲解下，那些关乎历史、建筑、文化等方面的峥嵘岁月渐渐“浮现”，这种沉浸式体验让大家仿佛触摸到了城市记忆的温度。

参观过程中，孩子们纷纷感慨，原来总以为医院里只有治病救人的医护人员，没想到竟还有如此底蕴深厚的文化。1923年的建筑，比爷爷奶奶、姥姥姥爷的年纪还要大那么多。

守护心灵之窗健康课堂干货满满

眼睛是心灵的窗口，科学有效地防控近视更是青少年迫在眉睫的需求。本次健康课堂环节，邀请到了大连大学附属中山医院小儿眼科主任孟祥俊博士，为小朋友们讲解预防近视的专业常识。

大连大学附属中山医院是大连较早成立小儿眼科的医院，经过数十年的发展，小儿眼科在业界和广大患者群里都享有较高的盛誉，目前年门诊量达两万余人次。孟祥俊主任从事眼科临床、科研与教学工作二十余年，擅长小儿眼科斜视、弱视及屈光不正等疾病的诊断与治疗。近年来，致力于青少年近视防控知识的普及工作，并将国际前沿技术和理念引入到青少年近视的防治工作中。