摘要：在阳光正好的五月天，文山市第三小学的校园里，一场充满温情与希望的向日葵种植活动悄然展开。这场活动，不仅是一次劳动实践，更是学校以劳育心、助力学生健康成长的生动写照。

在阳光正好的五月天，文山市第三小学的校园里，一场充满温情与希望的向日葵种植活动悄然展开。这场活动，不仅是一次劳动实践，更是学校以劳育心、助力学生健康成长的生动写照。

5月13日下午，校长赵青春带领100余名师生，开启了这场别开生面的“以劳育心”向日葵种植实践活动。

活动前，师生们分工明确，配合默契。同学们在老师的指导下，仔细清理地块杂草，为土壤施上复合肥，为向日葵的生长筑牢根基。冯忠老师凭借专业知识，对种子进行科学裹药处理，大大提高种子成活率。李家辉老师则化身“种植导师”，耐心地向同学们讲解株距、深度等种植要点，让大家掌握科学种植方法。

种植过程中，同学们4人一组，各司其职，忙得热火朝天。有人负责拉线定位、挖坑，有人小心翼翼地将2-4粒种子放入坑中，还有人认真地覆盖土壤、施肥。大家在劳动中交流协作，既学到了农业知识，也深切体会到团队合作的力量，现场一片欢声笑语。

随着最后一粒种子埋入土壤，师生们的期待也一同被种下。想象着盛夏时节，这片土地将绽放出灿烂的向日葵花海，那不仅是校园最美的风景，更象征着同学们充满希望的未来。就像向日葵追逐阳光一样，孩子们也将在成长道路上积极向上，蓬勃发展。

“以劳育心”实践活动意义深远，它让孩子们走进自然，在亲手播种、培育的过程中，培养责任感与动手能力，更让他们深刻领悟“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的内涵，促进身心健康发展。这场播种希望的活动，也将在孩子们心中播下热爱劳动、积极向上的种子，伴随他们一路成长。

来源：云贵高原生活指南