摘要：“师爱为魂 学高为师 身正为范”的理念和要求很早就定格在西安财经大学文学院博士王彦龙的记忆深处，成为一名老师既受所学专业的影响，更多的还是对这份职业的热爱和敬畏。一辈子做教师，一辈子认认真真地学做教师，踏踏实实地成长。

“师爱为魂 学高为师 身正为范”的理念和要求很早就定格在西安财经大学文学院博士王彦龙的记忆深处，成为一名老师既受所学专业的影响，更多的还是对这份职业的热爱和敬畏。一辈子做教师，一辈子认认真真地学做教师，踏踏实实地成长。

“科研路上没有捷径可走”

“要给学生一滴水，自己就要准备一瓶水，而且是一桶不断更新的活水。”从2017年开始在祁连山地区开展田野调查到获批国家社科基金项目，从关注“云剧场”到在《中国社会科学报》发表专题论文，从成为新闻与传播硕士生导师到戏剧与影视硕士生导师，每一天的进步，就在锲而不舍的努力中得到了回报。基础学科科研产出慢，需要有坐“冷板凳”的毅力和耐心，始终保持对讲台的敬畏和对科研的执着。王彦龙长期关注传统艺术的当代传播与发展，主要研究方向是民族社会学和艺术社会学，《祁连山两麓民族交往交流交融研究》《“一带一路”视野下秦腔流行剧目的传播与创新研究》分别获批国家社科基金西部项目和陕西省社科基金项目。科研路上没有任何捷径可走，唯有踏踏实实、认认真真，才能做到“厚积”而“薄发”。

“抓好课堂教学主阵地”

教学是一门艺术，也是一种规范，需要在具体的教学实践中，对教学行为、学科内容、教学方法以及教学管理等及时做好反思、研究与改进，以适应社会发展和高等教育教学改革的需求。针对学生上课低头现象，王彦龙结合讲授内容，适时让学生通过手机查阅网络资料、评析短视频以及阅读新闻报道等方式，加强课堂互动，调动学生的学习积极性。每年实习实训月期间，担任社会调查课的教学与实践指导，在“马克思主义新闻观”“新闻传播学研究方法”“文化传播”“广告效果评估”课程教学中，全过程融入课程思政元素，培养学生的社会责任感、创新意识与实践能力，带领学生在社会实践中了解国情民情，增长知识才干。

“成长与梦想的双向奔赴”

除了关注学生学业成绩外，王彦龙还注重学生创新能力和实践能力的全面提升。2020年担任研究生导师以来，不断优化教学思路，引导学生练好扎实的专业功底，始终关注学科发展前沿，突出时代特点和应用特色，根据国家社科研究需求和传媒行业发展现状指导学生进行论文选题，先后指导研究生发表学术论文20篇，指导学生参加“互联网+”、创新创业大赛等赛事，联合校外新闻单位指导学生在省市县主流媒体发表新闻作品，让学生真正在实践中收获自信和成长。所带的12名研究生中，2名考取选调生，5名进入高校工作。

师者如光，虽微致远。愿自己始终做一盏明灯，照亮更多学生前行的方向。

来源：陕西微校园