摘要：五月的齐鲁大地，草木葱茏，书香四溢。为进一步推进“五育融合”，2025年5月10日至11日，沧州市第十七中学七年级全体师生走进孔子故里曲阜，前往孔子博物馆、孔庙、孔府、孔林、尼山圣境等文化圣地，开展了一场以儒家文化为特色的沉浸式研学之旅，用传统文化浸润心灵。

触摸千年文明，书写青春华章——沧州市第十七中学七年级曲阜研学之旅

五月的齐鲁大地，草木葱茏，书香四溢。为进一步推进“五育融合”，2025年5月10日至11日，沧州市第十七中学七年级全体师生走进孔子故里曲阜，前往孔子博物馆、孔庙、孔府、孔林、尼山圣境等文化圣地，开展了一场以儒家文化为特色的沉浸式研学之旅，用传统文化浸润心灵。

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校长寄语寄厚望五育并举明方向

迎着清晨的朝阳，校长刘春来对研学队伍深情寄语：“读万卷书，行万里路。希望大家通过此次研学之旅感受儒家文化的魅力，继承先贤的智慧与品德，内化于心，外化于行，成为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代青年。”校长的嘱托如春日细雨，播撒在每位学子心中。

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以文启智・以德润心解码儒家文化基因

（一）孔子博物馆：穿越千年的思想对话

在孔子博物馆，同学们沿着“孔子的一生”“儒家思想的传承”“礼乐文明的奥秘”三大展区，“触摸”2500年前的文明密码。青铜器上的铭文、典籍中的手札、复原的古代课堂，让“因材施教”“有教无类”的教育理念具象化。历史老师现场开课，引导学生对比古今教育观，在思辨中理解智育与德育的同源共生。

（二）三孔圣地：行走的礼乐教科书

孔庙・礼敬先师：穿过万仞宫墙，同学们在大成殿前肃立，聆听“孔子周游列国”“杏坛讲学”的故事。斑驳的石碑、参天的古柏，见证着“礼乐文化”的千年传承，潜移默化中培育崇德尚礼之心。

孔府・家风寻踪：在“天下第一家”孔府，同学们探秘诗礼传家的治家智慧，从“忠孝节义”的匾额到“廉俭忍”的祖训，体悟儒家修身齐家的德育内涵。

孔林・人生哲思：漫步“天下第一林”，形态各异的碑刻墓表成为活的历史教材。生物老师结合古树生态，地理老师讲解风水文化，多学科融合让自然教育与人文教育相映成趣。

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美育塑魂・劳育赋能尼山圣境的文化奇遇

作为研学的沉浸式体验核心，尼山圣境将传统文化转化为可触摸、可参与的五育课堂：

（一）汉服加身：衣冠之美见匠心

换上交领右衽的汉服，同学们在老师的指导下学习“三揖三让”穿衣礼：系腰带、整衣襟，每个动作都是对“冠必正，纽必结”的践行。亲手穿戴传统服饰的过程，既是欣赏传统汉服的“美育”体验，更是优孟衣冠效仿古人的“劳育”实践体验。

（二）礼敬先师：拜师仪式立鸿志

在72米高的金色孔子像下，同学们身着汉服，庄重参与《礼敬先师》拜师礼。仪式包括“击鼓明志”“朱砂启智”“行拜师礼”等环节，学生们双手环抱呈圆形，恭敬行礼，表达对先师的敬仰与传承文化的决心。这一沉浸式礼仪体验，让同学们深刻理解了“不学礼，无以立”的儒家思想。

（三）手读《论语》：手书经典悟文心

在仁厅的仿古书案前，同学们双膝盘坐，用毛笔临摹《论语》经典语句。不仅让论语中的智慧启迪心智，也让书法艺术陶冶情操。“手写心读”的体验让千年传承的儒家文化跃然纸上，更刻入心间。

（四）天下归仁：光影盛宴映初心

同学们在仁厅观看了以水墨中国画为基调的灯光秀，光影与古乐交织，翰墨与色彩碰撞，多角度展现了“仁者爱人”的儒家精髓。演出通过多媒体特效与吟唱结合，让同学们感受到传统文化与现代科技的融合之美。

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以文化之笔绘就成长画卷

两天的曲阜之行，同学们用脚步丈量历史，用心灵对话圣贤。从孔庙的庄严肃穆到尼山的璀璨光影，从孔子像下的虔诚行礼到《天下归仁》的震撼演绎，儒家文化的种子已悄然播撒心田。愿这份文化自信与精神力量，伴随十七中学子茁壮成长，成为中华文明的传承者与创新者！传统文化的基因将在新一代少年心中生根发芽，历久弥新！（来源|沧州市第十七中学； 供稿 | 德育处；照片 | 德育处 ； 责编 | 办公室）

来源：沧州侠客行