摘要：这个孩子叫于行健，而其父在《爸爸给孩子的信》中，将儿子的自尽，形容为“你容不下这个世界，这个世界也容不下你”。

4月1日，沈阳有个竞赛生跳楼了！

这个孩子叫于行健，而其父在《爸爸给孩子的信》中，将儿子的自尽，形容为“你容不下这个世界，这个世界也容不下你”。

在他爸爸的表述中，儿子在学习方面主动、优秀，但也我行我素，需要被适当“改造”才能去除“戾气”，活着的每一天，都是为了爸爸妈妈，正如父亲在祭文中所写的那样：“他像一颗魔丸，用才华燃烧自己，最终灼伤了所有人。”

真相如何我们不得而知，但在于行健朋友口中，我们看到了一个不一样的他，他喜欢和朋友一起打游戏、逛街、唱歌、聊天……

他看起来十分乐观，总是挂着一张笑脸，也愿意去主动社交，但在得不到回应时，也会和朋友求助：

“我总是会陷入深深的自我检讨中，我发现我很招人烦，尽管我怀疑是家庭关系带来的影响。

但毕竟招人烦的是我自己，所以对不起，不要讨厌我，我在努力改。”

朋友们纷纷表示很诧异，因为他们从没有讨厌过他，反而因为他的优秀喜欢和他交朋友。

一个优秀的孩子，在父亲的“不断改造”中逐渐走向了深不见底的深渊，这到底是谁之过？

曾几何时，我们摸着高高隆起的肚子，想着“你只要健康就好”，看着呱呱坠地的孩子，心里想着“你只要幸福快乐就好”……

然而随着孩子的长大，随着身边声音的不断增多，我们早已忘了最初的愿望，不自觉地给孩子施加压力，最终将孩子推向崩溃的深渊……

很多父母把孩子的路走“窄”了

平顺的人生，不是完美。孩子未来的道路也不是必须用分数来铺平。在人生的每个路口，让孩子做出自己的选择，才是完美。即使路上有风雨和坎坷，但这何尝不是一种人生的风景。

每次去朋友家，看到她和女儿的相处，我都像是内心受到一次冲击。

孩子自己挑了衣服，她拿出另一件：“今天好像有点凉，换这件。”

孩子看动画片，她拿出绘本：“看这个，能锻炼思维能力。”

孩子喜欢画画，她反手给孩子报了数学班：“画画能有什么名堂。”

……

一次又一次，朋友表面上让孩子自己选择，但吃什么，穿什么，去哪儿玩……都得自己做主，不给孩子一点选择的机会。

孩子的未来是怎么样的，其实我们可以想到。繁重的课业，消失的兴趣爱好，不断追赶的分数，这些都将成为孩子未来的底色。

前段时间刷到一个视频：

公交车上，乘客正在安静地等待靠站。

突然，一个高三男孩，小声啜泣一会儿后，放声崩溃大哭：

“我成绩一直下滑，我每天都在想方设法学习，怎么成绩还是上不去！”

旁边的乘客们连忙围过去安慰，男孩依旧控制不住地绝望着：

男孩崩溃大哭的声音令人心酸不已。

就像那些网上传播的“小学生地铁偷拍图”一样，隔着屏幕都能够让人感受到满满的疲惫。

我们总是习惯性地认为，孩子只要好好学习，其他的都不用操心，就是幸福的。可我们却忽略了，他们也是有血有肉、有情感的个体，他们的承受能力并非无穷无尽。

我们用自己对未来的焦虑，为孩子编织了一张看似美好的网，以为这是在为他们的前途着想，却不知这张网正慢慢束缚住他们自由的灵魂。

在追求成绩和所谓“成功”的道路上，我们让孩子失去了太多。他们没有足够的时间去感受大自然的美好，没有机会去探索自己真正感兴趣的事物，没有充足的睡眠来保证身体的健康成长。

我们剥夺了他们快乐的童年，换来的可能只是表面上的成绩优异，却丢失了孩子内心的阳光与自信。

我们应该反思自己的教育方式了。孩子的成长是一场漫长的旅程，健康的身心才是他们远行的基石。

如果因为过度逼迫孩子学习，而让他们在身体和心理上出现问题，那我们所追求的一切又有什么意义呢？

来源：学习治疗创始人宋少卫