摘要：《发明是本故事书》这本书，给了我很大的启发。它以一种巧妙的方式，让孩子在不知不觉中培养创新思维和创造力，而这些，正是当下教育转型期最为需要的。

在 AI 迅猛发展的时代，唯分数论正在逐渐失去意义。我不禁思考：什么才是孩子真正的竞争力？

《发明是本故事书》这本书，给了我很大的启发。它以一种巧妙的方式，让孩子在不知不觉中培养创新思维和创造力，而这些，正是当下教育转型期最为需要的。

书中有一个观点让我深感认同：创造力不是与生俱来的天赋，而是可以通过后天培养获得的能力。每一个伟大发明的背后，都隐藏着一套可学习的思维方法。只要方法得当，每个孩子都能建立自己的核心优势。

这本书从贴近生活的6大场景、59 样事物出发，以小见大，引导孩子重新认识身边的事物。看似普通的事物，其实都有着不平凡的来历，背后都蕴含着 “点石成金” 的创新思维。

值得一提的是，《发明是本故事书》脱胎于少年得到APP 的精品课程，该课程价值 198 元，在少年得到APP 上千门课程中排名第 8，受到了全国各地 40 万人次的热捧和好评。而这本书的价格，相当于这门课的1/4。

超高人气！

罗振宇、张泉灵、刘润诚意推荐

作者卓克是一位很受孩子欢迎的职业科普人，他的音频节目播放量过亿。他毕业于“现代大学的诞生地”——博洛尼亚大学，天文学家哥白尼、发明家马可尼都是他的校友。他之前出版的《物理是本故事书》也获得了超多好评！

他专门为孩子设计了这门发明创意课，用故事点燃他们的探索热情，拆解伟大发明背后的思维技巧。

在音频课的基础上，出版社全面升级为了纸质图书，增补了上百幅珍贵原型图、示意图，我们可以更直观地理解发明背后的逻辑。而图书价格，更是只有音频课的1/4。

罗振宇、张泉灵、刘润、傅盛等众多大V看后，纷纷表示耳目一新，大力推荐。

大开眼界！59个改变世界的脑洞，

换个角度看身边万物

身边的普通事物，背后都有着不普通的来历。这本书拆解了日常生活中的6大场景：家庭生活、个人用品、信息技术、食品故事与技术、交通运输、医学卫生，堪称一部“我们身边的万物简史”！

它考据了59段发明历程，通过离奇的故事、生动的图片，带领孩子一边阅读，一边放飞创新思维。

超有用！向发明家汲取灵感，

收获立即能用的思维工具

发明的过程并非一帆风顺，而是充满了意外和挫折，所以发明家得有很强的抗压能力，还要能创造性地找到问题→分析问题→解决问题。

在读每一个故事时，我都感觉在做一次认知训练。它遵循从身边物品切入→故事→知识→认知升级的逻辑，就像剥洋葱一样，把发明家解决问题的思路一层层剥出来，给孩子提供立即能用的思维工具。

例如，古人把动物脂肪和草木灰混在一起，无意中发明了肥皂。把两个东西混合在一起，做成新东西，这是发明家常用的发明创新思路。

那肥皂为什么能把油渍“拽”下来呢？古人做出了肥皂，但不知道原理。知道原理后，近200年来，人们才一次次地改造它，肥皂终于便宜了。这是一种常用的迭代思路。

孩子能看到发明家怎么灵活地看问题，一步步迭代，进而迸发出改变世界的强大创造力！看完这本书，这些有用的思维工具，也能内化成孩子身体的一部分。他们能运用这些工具，解决生活中的问题。

超重要！故事里暗藏玄机，

带孩子学会跨学科整合知识

发明绝对不是单个学科的产物，而是各个学科知识深度融合的结晶。

跨学科整合知识的能力，往长了说是AI时代的关键竞争力，往短了说是近几年中高考命题趋势。

很多数理化生教材上的关键知识点，都以另一种平易近人的面貌出现。故事读通了，知识自然而然就进脑子了！

例如，讲冰箱制冷时，我们需要了解蒸发这个物理概念。但蒸发太抽象了，不好理解。怎么办？我们可以将水想象成一个快递员。

早上，他是一个普通的快递员，出门收快递，收到了一堆“热量包裹”。收得足够多的时候，（相当于到了沸点），他就变成了“热血沸腾”的快递员（相当于气态的液体）。最后，他把这些“热量包裹”交出去后，就又变回了普通的快递员。

国际象棋的棋盘上，暗含数学中的指数函数

巴斯德的鹅颈瓶实验，不就是生物课上的控制变量思想吗？

我们鼓励孩子放松下来，细细品味书中的故事，见证发明背后的有趣历史和逻辑。从是什么、为什么，到怎么办，这种深层次的思考体验，比起单纯刷题，更能点燃孩子的探索热情。

超好玩！和推理故事一样烧脑，

像侦探一般抽丝剥茧

卓克的讲解风格以幽默风趣著称，能让孩子无障碍理解背后的深层逻辑。

读每个故事时，我都感觉自己像一个侦探，跟着发明家一起拨开迷雾，挖掘故事脉络，弄懂解决问题的步骤。

以衣服的起源为例，科学家竟是通过研究虱子的DNA，了解我们的祖先什么时候穿上了衣服。

这听起来很不可思议，那他们是怎么做的呢？

请看下图，这个过程可谓一波三折！

再比如，你知道弗莱明发明青霉素的故事吗？

一般来说，书里的描述是这样的：弗莱明的医生度假前忘了给培养皿盖盖子，之后发现培养皿里长出了“绿毛”（即青霉菌）。经过仔细研究，弗莱明发明了青霉素。

但其实，这并非真相全貌。本书带你一起，推敲弗莱明的说辞有没有漏洞，寻找还有哪些不可忽视的科学家，像福尔摩斯一样，还原当年真相。

《发明是本故事书》

来源：外滩教育