摘要：全面报道某一特定主题的综述文章对于成功开展研究和学术项目至关重要。大多数SCI期刊都会考虑发表综述文章。撰写综述需要对某一领域有深入的了解和理解。叙述性生物医学综述撰写的主要步骤见图1。

#1

专家意见： The present abstract does not explain why this manuscript was designed.

译文： 摘要中未说明为什么要撰写/设计这篇文章。

编辑解读：

全面报道某一特定主题的综述文章对于成功开展研究和学术项目至关重要。大多数SCI期刊都会考虑发表综述文章。撰写综述需要对某一领域有深入的了解和理解。叙述性生物医学综述撰写的主要步骤见图1。

图1叙述性综述写作的主要步骤

NRR要求叙述性综述文章正文英文单词 ≥ 6 000个（包括摘要，但不包括参考文献、图表、图题、图注文字）。

摘要

不应超过400个单词。避免不公知公认的缩略语的使用，且不要在摘要中引用参考文献。

具体应包括：

- 相关研究背景。

- 综述目的。

- 主要结果。要有选择性，但要有实质内容。

- 目前研究存在的局限性。

- 对未来研究的展望。

关键词

代表文章主要内容的5-8个关键词。

引言

- 关于研究课题的已知内容。

- 明确该领域当前存在哪些研究空白。

- 明确综述的创新性。

- 说明综述文献的原因。

- 提出此次综述的目的。

检索策略

包括所使用的数据库、收集/纳入文献的发表时间段、所使用的关键词/主题词，以及文献的纳入和排除标准。最好附对应数据库的英文检索式以及文献筛选流程图。

主体

归纳整合：概述每个来源的要点，并将其归纳为连贯的整体。

Collectively, these studies outline a critical role for…

Overall, these studies highlight the need for …

Taken together, these studies support the notion that …

分析解读：不要只是把他人的研究换个词再讲一遍，而应对这些研究进行解读、讨论研究结果的意义。

An experimental demonstration of this effect was first carried out by …

The author challenges the widely held view that …

批判性评价：评价时需指出涉及文献的优点和缺点。

Previous studies of X have not dealt with …

Previous published studies are limited to...

Most studies of X have only been carried out in a small number of areas.

整合：建立各文献间的联系，对其进行比较和对比。

Similarly, Nicoladis (2006) found that X … In the same vein, Smith (1994) in his book XYZ notes …

In contrast to Smith, Jones (2013) argues that …

Conversely, Wang (2010) reported no significant difference in mortality between X and Y.

局限性：研究层面的局限性（如偏倚风险）或综述层面的局限性（如未完全检索已确定的研究、报告偏倚）

结论：对综述内容进行总结，并对其临床意义及未来发展方向提出建议。

图表

≥ 2个图片，≥ 2个表格，必须配以图注和表注自明性说明。

参考文献

≥ 100条参考文献，集中关注过去3-5年的创新性文献。如果引用5年以前的参考文献，必须为业内公认的经典文献(如指南、标准、始祖研究原著、高被引论文)。注意近5年文献数量应超过文献总数的50%。

注：为了使读者对叙述性综述中分析总结的研究领域有更为深刻的认识和认知，文章还应该从纵向和横向角度对研究现状和进展进行分析总结：

(1) 纵向：文章中所呈现的图表可以展现该研究领域/观点的前世今生、发展历程、研究时间脉络，使读者对该研究领域有纵向的了解，确认谁是始祖研究者？有多少主要的后续研究者？谁是目前最新的研究者？每个阶段各研究者主要研究什么内容等。

(2) 横向：在每个具体历史时间段内，对该时间段的重要研究概况有横向的介绍，主要突出该阶段主要研究者的共同研究热点。

作者应用以下表格，在投稿前对稿件层次和内容进行大致审查，以使文章符合NRR发表要求：

#2

专家意见：I recommend inserting paragraph breaks to facilitate the flow of text and avoid confusing the reader. For example, paragraphs could each address a different NDD or a different major point. The text is currently a little difficult to follow given the lack of paragraph breaks.

译文：此段内容应进行一步分段描述，以使行文更为流畅，避免读者混淆。例如，各段落可分别论述不同的国家数据集或不同的要点。

编辑解读：由于一个段落中包括的信息过多，使整段读起来缺乏喘息之机，且各部分内容混杂一起，使该部分信息重点难以理解。因而，需要将大段内容有机的分割为几个相对独立，又存在有机联系的小部分。

来源：辽宁省细胞生物学学会