摘要：为进一步培养学生的动手操作能力和创新精神，同时丰富校园的文化生活，本学期，长治路小学积极开展了丰富多彩的创客活动。学生们在ZLCK软件和创客实践箱的助力下，发挥创意，动手实践，创作出多个富有意义的作品，充分展现了创客教育的魅力和价值。

为进一步培养学生的动手操作能力和创新精神，同时丰富校园的文化生活，本学期，长治路小学积极开展了丰富多彩的创客活动。学生们在ZLCK软件和创客实践箱的助力下，发挥创意，动手实践，创作出多个富有意义的作品，充分展现了创客教育的魅力和价值。

走进创客社团，会立刻被浓厚的创新氛围所包围。学生们巧妙结合指纹模块、语音模块和舵机，创作了“智能家居小精灵”，不仅为家庭带来了智能化、便捷化的生活体验，更减轻了父母的家务负担，让家庭更加温馨和谐。学生张嘉航说道：“在制作‘智能家居小精灵’的过程中，我深刻感受到了科技的便利，也明白了父母的辛苦。希望我的作品能够真正帮助到他们。”

在家庭安全方面，学生们设计了“智能门锁”。他们利用指纹模块和舵机技术，有效防止了非法入侵，同时也解决了人们忘带钥匙的烦恼。学生王圣博分享了他的创作心得：“制作‘智能门锁’时，我考虑到了家庭安全的重要性。希望通过我的作品，能够提醒大家时刻关注家庭安全，保护好自己和家人的安全。”

此外，学生们还关注青少年视力健康，精心打造了“爱眼护眼”作品。他们通过蜂鸣器和光敏传感器的精准感应，实现了对不良坐姿的及时提醒。五年五班王照长昆和侯佳欣表示：“在制作‘爱眼护眼’作品时，我们深刻认识到了保护视力的重要性。希望我们的作品能够引导大家养成良好的用眼习惯，减少近视的发生。”

尤为值得一提的是，五年一班孙嘉蔓和五年五班蒋涵兮同学合作创作的“重温历史——长征”作品。她们利用摇杆、风扇和广播等组件，生动再现了长征这一伟大历史事件。孙嘉蔓表示：“在制作‘重温历史——长征’作品时，我们感受到了革命先烈的英勇和伟大。希望我们的作品能够让大家铭记历史，珍惜今天的幸福生活。”

这些作品不仅展现了长治路小学创客社团学生们的创新思维和动手能力，更体现了他们对生活、对社会、对历史的深刻思考和责任担当。相信在未来的日子里，他们将继续在创客的道路上勇往直前，创作出更多精彩的作品，为学校的创客教育增添更多光彩。

来源：太原广播电视台新闻