摘要：2025年5月17日，第四届家庭心理教育交流活动暨中国家庭教育学会心理教育专委会第二次学术会议在京召开。此次学术会议由中国家庭教育学会指导、学会心理教育专委会主办，是“告别焦虑,静待花开：家庭教育事业的心力量、心生态、心希望”第四届家庭教育活动月的重要内容，重

2025年5月17日，第四届家庭心理教育交流活动暨中国家庭教育学会心理教育专委会第二次学术会议在京召开。此次学术会议由中国家庭教育学会指导、学会心理教育专委会主办，是“告别焦虑,静待花开：家庭教育事业的心力量、心生态、心希望”第四届家庭教育活动月的重要内容，重在加强心理学、教育学、社会工作等领域的学术交流与实践分享，进一步提升家长的家庭教育胜任力，促进家庭幸福与社会和谐。中国家庭教育学会会长赵东花、学会心理教育专委会专家顾问张侃教授出席会议并致辞，学会常务副会长兼秘书长、首席家庭教育专家杨淑文发布“点亮家庭教育心灯”灯塔计划，专委会理事长张冉作交流发言，专委会副理事长张红川、专委会理事秦一铭、教育戏剧导师王玉爽参加会议。会议由专委会执行秘书长杨光主持。

赵东花会长立足新时代家庭教育发展大局，结合家庭教育在国家发展、民族复兴中的战略地位及对儿童成长的关键作用，指出在家庭教育促进法实施四周年、第四个全国家庭教育宣传周之际，聚焦“构建家庭教育的心力量、心生态、心希望” 主题开展交流研讨，对于破解家长焦虑、构建科学健康家庭教育新生态具有重要现实意义。她强调，家庭教育本质是 “以心润心” 的过程，需从三方面推进：

凝聚心力量：倡导家长以信任取代焦虑，建立“成长型思维”，信任孩子天性与成长节奏，以爱与接纳赋予孩子心理安全感，让家庭成为孕育积极心理动力的重要场域。

共建心生态：既要营造平等尊重、心灵共情的家庭内部情感氛围，让孩子在被看见、被珍视中建立自我价值；也要推动社会各方协同共育，通过科普讲座、公益咨询等多元形式，提升家长教育胜任力，优化家庭教育“土壤与空气”。

播种心希望：在人工智能重塑教育模式的时代背景下，家庭教育需聚焦培养孩子独立思考、同理心、创新精神与抗压韧性等核心素养，守护人性温度，为孩子未来发展奠定根基。

最后，她倡导要继续推进家庭教育与心理健康教育的深度融合，积极凝聚社会各界力量，积极参与家庭教育实践，共筑孩子的美好新希望。

张侃教授在致辞中提到，家庭教育是未来发展的重要方向，越是高认知水平的地区，对家庭教育的刚需越大，社会各界要积极参与到家庭教育事业中，在孩子学龄前打基础、小学师生互动、及成年前三个阶段发挥好家庭教育的引导作用。

杨淑文常务副会长在“点亮家庭教育心灯行动”灯塔计划发布环节宣布，今年，灯塔计划将在基本构建的“人才培养—队伍锤炼—阵地建设”基础上，以科研为推动，构建“四轮驱动”实践路径。

首先，将从行动拓展、目标聚焦、方法创新三方面，进行从心灯行动到灯塔计划的的迭代升级；第二，灯塔计划重在实现“一个牵引和三项升级”，即实现科研引领、人才培养升级、家庭心理教育全国协作行动服务站资源升级、指导赋能升级，立项家庭心理教育课题研究，优化《家庭心理生态评估量表》，进行省市县三级家庭心理教育人才储备。

加强分类指导和分层赋能，积极落实“百城千场”公益巡讲活动，做到预防为先；要有针对性地提供家庭支持服务，做到精准干预；要跨学科组建专家工作团队，联动家校社、医疗和心理机构等，合力解决复杂问题。同时，将通过推进共建资源平台、协作服务网络、品牌联动计划，让家庭教育指导服务更具实效。

最后，她呼吁社会各方共同参与，以“灯塔” 之光点亮千万家庭心灯。

专委会理事长张冉在工作交流中，对专委会工作进行了简要介绍，中国家庭教育学会心理教育专委会成立两年来，聚焦家庭心理教育领域，整合专业资源，在组织建设、学术交流、人才培养、科普服务等方面取得阶段性成果。

组织建设方面，2023 年完成首届理事会组建，初步构建全国性人才网络。学术交流方面，支持举办中国心理学家大会，连续举办家庭心理教育交流活动及学术年会，推动家庭教育与心理学理论实践融合，为行业提供专业支持。人才培养方面，在学会指导下，深入推进迭代《家庭教育心理顾问》《家庭心理教育师资培训》项目，累计培训数千人，建立专家库与骨干人才队伍，强化专业服务根基。科普服务方面，以“告别焦虑 静待花开” 为主题开展四届家庭教育活动月，联动全国机构扩大科普覆盖；建立 135 家全国协作服务站，提供讲座、个案辅导等精准服务，提升家长教育能力。

未来，专委会将进一步夯实组织基础、优化培训体系、拓展服务网络，助力家庭教育事业高质量发展。

会议开幕式上，赵东花会长、张侃教授为首批家庭心理教育全国协作行动服务站进行了授证。杨淑文常务副会长兼秘书长、心理教育专委会张红川副理事长为在第二届家庭心理教育优秀讲师风采展示活动中脱颖而出的优秀讲师颁发荣誉奖杯。

随后中国家庭教育学会心理教育专委会理事，

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来源：猪猪美食游记