摘要：“好方法比努力更重要。”这句话本来没什么道理，但是被印在这本朱自清和叶圣陶合著的书上，又有著名教育专家和语文特级教师共同推荐，被冠以“大师教语文”的名号，于是就有了个“经典句子”的模样。
“好方法比努力更重要。”这句话本来没什么道理，但是被印在这本朱自清和叶圣陶合著的书上，又有著名教育专家和语文特级教师共同推荐，被冠以“大师教语文”的名号，于是就有了个“经典句子”的模样。
本书是讲如何阅读的，从精读和略读两个方面提供了一些读书的方法，举了一些具体的例子，内容挺好，但是我从头看到尾，也没有看到“好方法比努力更重要”这个观点。可见这句话并不是大师说的，但是它跟大师们待在同一个封面上，就让人误以为它出自大师之口。当然，即使真的出自大师之口，也不能说大师说的话就句句都是真理，你看历史上那么多大师说的话，总有那么一些话是有时代局限性的，看起来一点都不高明。
一句没道理的话，跟谎言的性质很接近，都是无中生有，或者混淆真相。“混淆真相”比“无中生有”更容易让人相信，所以误导的效应更大。比如有人说，隔壁80岁的张婆婆最近长出了一口新牙，那只有极少数人会相信。但如果有人说，隔壁老张偷了他家斧子，结果一不小心掉下地，把大脚趾给剁断了，还附上了直视图，这就会有很多人信，还要纷纷评论说“活该”。其实真相不过是 ，老张脚趾上长了个啥东西，这两天涂了点药，用白纱布包扎起来了。
为什么说“方法比努力更重要”这句话没道理呢？因为，从学习的收获角度来说，学会用正确的方法去读书，和努力去读书，这两种行为都很重要，并不是哪个比哪个更重要的关系。好比说空气和水，都是人类生存的必须，没法说空气比水更重要，或者水比空气更重要。之所以生出“方法比努力更重要”这样的话来，是因为这时候要传授方法，于是采用对比手法，试图来突出方法的重要性。但是，从常识来说，不仅在学习方法的过程中需要努力，不努力就掌握不了方法，可能只是浮光掠影，一知半解，而且即使掌握了方法后，也需要努力通过实践去检验，去落实，去总结，去探索，去创新，否则就只会夸夸其谈，纸上谈兵。
说什么比什么更重要，通常是因为这两者在同一个领域里有主次之分。但事实上，主次的排列是需要在特定条件下来判断的，并非永远固定不变的一种秩序。比如，在衣食无忧的前提下，健康比工作更重要。现在很多人反对996，是因为社会经济发展了，生活条件好了，生活基础有保障了，发现996是有损健康的工作方式。但如果往前推几十年，国家一穷二白，终日劳作也未必能完全解决温饱问题，生存是头等大事，那就没有谁在意996还是997，工作比健康更重要。彼一时，此一时，都是条件发生了变化的缘故。
生活中，总是有些人在不断强调什么比什么更重要。比如学校设置的学科，有人说数学比语文更重要，有人说体育比文化课更重要，发出这样的观点，有的就是凭感觉说，有的是为了维护自己所教的学科，还有的是从不同学科知识在不同领域的功用来说的。但是客观来说，每一门课都很重要，甚至不考试的音乐和美术都很重要，因为艺术审美是人生幸福的重要修行。
我是语文老师，不妨在这里简单说说语文的重要。有些人从功利角度忽略语文，认为语文提分慢，学不学都一样，这就是完全不懂语文而生出的谎言。
一则从提分角度来说，每一门课的提分都有它的规律，语文的提分，答题技巧是表面，知识积累是基础，但关键的提分能力是逻辑能力、审美能力和思辨能力，这三大能力的提升，需要一步一个台阶走踏实，需要花时间，花精力，不能一蹴而就。就像学数学需要花时间、花精力去大量练习一样，语文也需要花时间、花精力去进行针对性的大量训练。但很多老师教孩子的日常学习，把语文训练的时间都用来死记硬背，刷题对答案，学习用模板答题，用套路写作文，并没有按着语文提分的规律来，所以才出现了语文提分慢这样的现象。换个角度说，就提分而言，任何一门课的学习，其实提分快的都是少数，大部分学生都提分慢，这是因为学习这种事儿，影响提分的因素很多，一个人的学习习惯，学习心态，学习方法，学习环境，都会对学习效果产生各种影响。否则，个个都是学霸了。
二则从“学不学都一样”的角度来说，如果是错误的教育，敷衍的学习，那么任何一门课都会是“学不学都一样”的结果。但语文的学习太重要了。语文学习的核心内容，是阅读和写作，这都需要严密的逻辑推理，需要有全局意识，结构认知，详略安排，细节落实，语言表达，这些能力不仅是学习各门功课的关键基础，也是将来从事大部分事业能有所成就的重要基础。但如果语文学习并没有走上正道，就意味着这样的基础没法建立起来，那真是“学不学都一样”了。
谎言的流行，是因为有太多的人在传播。传播谎言，未必是故意要跟着说谎，大多是偏听偏信，误谎为真，所以谎言常常具有强大的力量。如果一个人缺少以常识为基础的逻辑思维，那么一不小心就会成为谎言的代言者和推动者。纵观历史，你会发现，任何时代，谎言都比真理更有市场。
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来源：育儿悦圈