摘要：儿童发育迟缓是指在生长发育过程中出现速度放慢或顺序异常等现象，涉及语言、运动、社交等多个领域。早期准确评估对及时干预至关重要，专业评估量表能为我们提供科学依据。

儿童发育迟缓是指在生长发育过程中出现速度放慢或顺序异常等现象，涉及语言、运动、社交等多个领域。早期准确评估对及时干预至关重要，专业评估量表能为我们提供科学依据。

语言发育迟缓评估量表

语言发育迟缓检查法（S-S 法）

S-S 法是国内常用的评估方法，能全面评估语言发育迟缓的程度与类型。它涵盖语言符号与指示内容关系、基础性过程、交流态度等方面。例如在检查中，会通过观察孩子对不同指令的反应，如 “把红色积木给我”，来判断其对语言符号与实际物品对应关系的理解；还会考察孩子对声音、图形的辨别能力等基础性过程。通过这些多维度评估，能准确了解孩子语言发育的问题所在。

皮博迪图片词汇测验（PPVT）

PPVT 主要聚焦于儿童词汇理解能力的评估。测试过程中，专业人员展示一系列图片，让孩子指出与特定词汇对应的图片。比如呈现 “苹果”“汽车” 等词汇，看孩子能否准确指出相应图片。这一量表能直观反映孩子对词汇的理解水平，判断其语言理解是否落后于同龄人。

韦氏儿童智力量表

韦氏儿童智力量表虽非专门针对语言发育，但其中语言相关分测验极具参考价值。像常识分测验中，孩子对日常事物知识的回答情况，可反映其语言知识储备；词汇分测验要求孩子解释词语含义，能展现其词汇掌握与运用能力，为评估语言能力提供丰富信息。

运动发育迟缓评估量表

格里菲斯发育评估量表

该量表适用于 0 - 8 岁儿童，运动技能是重要评估内容之一。通过观察孩子不同年龄段的大运动表现，如 2 个月时能否俯卧抬头、6 个月时能否独坐、1 岁时能否独自行走等，以及精细运动能力，像抓握小物件、使用勺子等动作的发展情况，全面评估孩子运动发育是否正常。例如，若一个 8 个月大的孩子仍无法独自坐立，在量表评估中这一运动指标可能就会显示异常。

丹佛 Ⅱ 发育筛查测验

此测验适用于 2 个月到 6 岁婴幼儿，对身体运动方面的评估细致全面。包括大动作如抬头、翻身、坐、爬、走、跑、跳等，以及精细动作如抓握、摆弄物品等。在测试时，会观察孩子在不同月龄段对相应动作的完成情况，如 4 个月时能否抓握物体，若不能则提示可能存在运动发育迟缓问题。

社交发育迟缓评估量表

孤独症行为量表（ABC）

ABC 量表常用于评估儿童是否存在孤独症倾向，对社交发育迟缓的判断有重要意义。量表涵盖多个方面，如孩子对他人呼唤的回应、目光对视情况、与他人互动的主动性等。例如，孩子经常回避他人目光，很少对他人的逗弄做出回应，在量表得分中就可能体现出社交方面的异常，暗示社交发育迟缓。

儿童社交行为问卷（CSBQ）

CSBQ 专注于评估儿童社交行为表现。通过家长或教师对孩子在日常生活中社交行为的观察填写问卷，内容包括孩子与同伴交往的频率、方式，在集体活动中的参与度等。若孩子在幼儿园中总是独自玩耍，很少参与集体游戏，在问卷评估中其社交得分可能较低，提示社交发育存在问题。

儿童发育迟缓评估量表种类丰富，各有侧重。家长若怀疑孩子在语言、运动或社交等方面发育落后，应及时寻求专业帮助，专业人员会依据孩子具体情况选择合适量表进行评估，以便制定精准干预方案，助力孩子健康成长。

来源：妈妈去哪儿玩