青春遇上乡村,小我融入大我 —— 记鄂州职业大学驻棠树岭村工作队乡村振兴的 “七彩篇章”

摘要:在国家乡村振兴希望的田野上,鄂州职业大学驻蕲春县向桥乡棠树岭村工作队依托学校教育资源与专业优势,引领高校师生跨专业组建“乡村振兴实践团”,探索出一条教育赋能、文化浸润、科技助农的乡村振兴新路径,书写了青春与乡村共振的七彩篇章。

在国家乡村振兴希望的田野上,鄂州职业大学驻蕲春县向桥乡棠树岭村工作队依托学校教育资源与专业优势,引领高校师生跨专业组建“乡村振兴实践团”,探索出一条教育赋能、文化浸润、科技助农的乡村振兴新路径,书写了青春与乡村共振的七彩篇章。

思想引领,红色根脉育时代新人

棠树岭村,这片承载着厚重历史的土地,曾是烽火连天的战场,也是英雄辈出的摇篮。工作队深挖红色资源,积极策划并组织多场红色教育活动,让高校师生与乡村少年共赴爱国主义教育之旅。通过举行主题党团日、红色经典诵读等方式深刻缅怀革命先烈,传承红色基因。这些活动不仅激发了乡村青少年的爱国情怀,也为乡村振兴播下了信仰的种子,确保红色血脉代代相传,为乡村发展提供不竭的精神动力。

教育帮扶,橙色点亮乡村希望灯

因生源锐减,棠树岭村原有的小学已经撤销,孩子们只能到乡里去上小学。面对村里教育资源匮乏的现状,工作队积极开办“寒假学堂”与暑期“希望家园”培训班,搭建起知识与爱的传递平台,点亮了孩子们对未来的希望之光。在这里,孩子们不仅学到了知识,更感受到了来自鄂州职业大学师生的关爱和温暖,在外打工的父母安心了,爷爷奶奶踏实了。

文化振兴,金色绘出乡村新画卷

文化振兴是乡村振兴的重要内容。工作队组织高校师生和村民成立“棠树花开”志愿服务队,大力开展志愿服务工作,同时,充分发挥高校专业优势,在村里建立了写生实践基地,组织艺术学生送舞蹈、送音乐下乡,配合乡党委成功举办了七夕“古寨民俗文化周”等活动。这些活动不仅丰富了乡村文化生活,更为棠树岭村搭建了文化交流的平台,促进了乡村文化的繁荣与发展。师生们用画笔和镜头记录下了乡村的美丽蜕变,村民们在文化的滋养下,更加自信、团结,共同绘制出一幅幅乡村振兴的新画卷。

直播助农,绿色产品进入千万家

为了帮助农民解决农产品销售难题,工作队组织村民参加电商培训,教会他们利用每天的碎片时间经营抖音小店。目前,第一批学员已经顺利地考取了蕲春县直播销售员证书,可以持证上岗了。同时,工作队大胆创新,动员全校12个院部一万余名学生参与到直播助农活动中来,通过线上线下相结合的方式,短短三天内就实现了 11.31 万元的销售业绩。这场直播不仅为农民带来了实实在在的收益,更成为了一堂生动的思政课,让大学生们深刻感受到了乡村振兴的紧迫性和重要性。

法治筑基,青色护航乡村和谐路

法治是乡村振兴的重要保障。工作队邀请鄂州职业大学教授们开展“送法下乡”活动,普及法律知识,宣传禁毒知识。通过一系列法治教育活动,提高了村民的法律意识,为乡村和谐稳定奠定了坚实基础。

数字转型,蓝色开启科技新篇章

在科技助农方面,工作队邀请鄂州职业大学商学院、信息工程学院的专业教师,利用专业知识和技能为棠树岭村提供智力支持,打造 “荆楚姻缘第一村” 品牌项目,并通过软件设计与电商运营等手段促进乡村经济多元化发展。这些努力提升了乡村的知名度和影响力,为乡村振兴注入了新的活力。

艺术创新,古色设计乡村展新颜

艺术元素的融入为棠树岭村的乡村振兴增添了别样的风采。工作队邀请湖北大学专业团队为棠树岭村打造乡村旅游总体规划,并邀请鄂州职业大学艺术学院师生们为洞沟垸老民居设计改造方案。这些设计既保留了传统文化元素,又融入了现代审美理念,让乡村焕发出了新的生机与活力。

鄂州职业大学驻棠树岭村工作队的实践,不仅为乡村振兴提供了可借鉴的模式,更在社会层面激起了参与乡村振兴的浪潮。他们以实际行动,展现了高校服务社会的责任与担当,为乡村振兴战略的深入实施贡献了宝贵的青春智慧与力量。( 通讯员 陈艳)

来源:农村事多多

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