松和小学聚智领航,共绘深圳小学生涯教育新蓝图!

360影视 欧美动漫 2025-05-21 10:48 2

摘要:当生涯规划的蓝图与体育竞技在校园相遇时,一场别开生面的成长之旅在深圳市龙华区松和小学精彩开启。5月20日,由深圳市教育科学研究院主办、深圳市龙华区松和小学承办的“深圳市小学生涯教育教研活动暨松和小学第三届职业体验与运动素养融合实践活动”在学校盛大启幕,以“生涯

当生涯规划的蓝图与体育竞技在校园相遇时,一场别开生面的成长之旅在深圳市龙华区松和小学精彩开启。5月20日,由深圳市教育科学研究院主办、深圳市龙华区松和小学承办的“深圳市小学生涯教育教研活动暨松和小学第三届职业体验与运动素养融合实践活动”在学校盛大启幕,以“生涯教育+体育运动”的创新融合模式,为全市生涯教育发展注入新活力。

童梦孵化场:当运动场变身职业启蒙第一课

活动现场,一座微缩版“职业体验小镇”在操场上“苏醒”。孩子们佩戴着“小记者”“运动员”等职业徽章穿梭其中。巨幅生涯宣言墙上,稚嫩的笔迹书写着最真挚的向往:“我想当消防员,因为要保护大家”“长大后要开一家蛋糕店,每天做甜甜的梦”。这些朴素的愿望,恰似教育者用心守护的火种,职业精神的幼苗已在孩子们心灵间悄然萌芽。

活动伊始,参会者踏入“松和生涯教育展”的立体化空间,仿佛穿越一条镌刻成长轨迹的时光长廊。展区以“启航·筑梦·赋能·绽彩——点亮成长梦,赋能未来行”为主题,从六大维度展现教育实践成果,鲜活案例诠释了生涯教育与校园活动的深度融合。

“我们希望打破学科壁垒,让学生从小树立职业意识,培养责任感和团队精神。”松和小学相关负责人表示,“这不是一次简单的活动,而是一次系统性、长程性的教育改革。”

教育方程式:揭秘深圳生涯教育的多元解法

松和小学的生涯教育实践引起了广泛关注,逐步形成了区域性的生涯教育研究共同体。此次深圳市小学生涯教育教研活动,吸引了来自全市200余名专家学者、一线教师及多所试点校的相关负责人齐聚一堂,共同探讨生涯教育的“深圳路径”。

研讨活动首先观摩了松和小学张龙老师执教的“寻梦小脚丫”生涯课程——职前培训《摄影的故事》。随后,彭媛老师以“播种职业理想 激活成长潜能”为主题,系统分享了小学生运动会摄影师职业成长实践案例。

随后的案例分享环节精彩纷呈,南方科技大学教育集团(南山)实验二小教师徐莹莹分享一年级《职业体验》课程设计案例,坪山区外国语学校教师刘欢则以《生涯教育让选择更有力量》为题介绍了义务教育阶段生涯教育课程探索实践,松和小学李雪以《唤梦·逐梦·筑梦·圆梦---松和小学生涯教育实践探索》为题,揭晓了学校基于“四梦”理念,形成“课程-活动-社会”全链条育人网络的具体做法与成效,展现了具有松和特色的生涯教育体系的可操作性与前瞻性。

广东省教育研究院体育教研员肖建忠、广东省教育研究院生涯教育教研员梁惠燕、深圳市教育科学研究院心理与生涯教研员高志分别就活动的设计理念、实施成效及未来发展方向进行了专业点评。他们肯定了松和小学的创新实践,并指出:跨学科教研是推动生涯教育发展的关键路径,松和小学以活动为载体自然生发课程体系,通过“小摄影师”等项目实现了职业启蒙闭环,真正激活了学生成长的内驱力,也为深圳生涯教育提供了可复制、可推广的经验样本。

校园变形记:从特色活动到文化基因的进化

“生涯教育不是灌输,而是点燃!”田径场上,孩子们以双重身份接受挑战:既是参赛选手,也是“职业从业者”。当“小检录员”认真核对比赛顺序时,规则意识在他们心中悄然扎根;当“急救员”学习心肺复苏术时,责任与担当开始具象化。

历经多年探索,松和小学已将生涯教育从“特色活动”升华为“育人文化”。职业生涯教育的理念正逐步渗透到校园日常生活中:“职业咨询角”排起长队,学生们在这里了解不同职业的发展前景和要求;周末的家庭职业探访成为新时尚,学生们跟随家长走进不同的工作场所,亲身体验职业生活。

“最让我惊喜的是孩子们表现出的责任感和主动性。”一位班主任感慨道,“他们不再把职业体验当作游戏,而是真正以‘职业人’的标准要求自己。”这种“做中学”的实践方式,让职业认知从抽象走向具体,使学生在亲身经历中形成清晰的职业印象,提升综合素质与核心素养。

未来实验室:书写五育融合的深圳方案

夕阳西下,操场上的 “小职业人” 们仍在忙碌着:“小清洁工” 认真清扫场地,“小管理员” 整理器材,“小记者” 采访参赛选手…… 他们脸上洋溢着疲惫却充实的笑容,仿佛在诉说着一天的收获。

“生涯教育不是为了让学生过早确定职业方向,而是帮助他们认识自我、探索世界,培养适应未来的核心素养。”松和小学主要负责人表示,学校将继续深化生涯教育改革,拓展职业体验内容,加强师资建设,为学生提供更真实的职业体验环境。

“生涯教育是一项面向未来的教育工程,需要我们以更开放的视野、更创新的举措去探索。”深圳市教育科学研究院相关负责人表示,未来将通过“试点校辐射、区域化推进、全域性提升” 的策略,推动生涯教育在全市中小学落地开花,为深圳建设先行示范区培养更多具有创新精神、实践能力和社会责任感的时代新人。

龙华新闻全媒体记者 张瑜 通讯员 杨欣欣 杜洪立 文/图

来源:宝安日报

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