摘要：2024年5月18日，由安徽云驴通信息技术有限公司主办、成都纺织高等专科学校承办的“千校共建、千课赋能”研学旅行管理与服务专业教学能力师资提升培训班线上课程圆满收官。自4月26日开课以来，来自全国各地的研学旅行、旅游管理等专业的骨干教师齐聚云端，通过5期高质量

2024年5月18日，由安徽云驴通信息技术有限公司主办、成都纺织高等专科学校承办的“千校共建、千课赋能”研学旅行管理与服务专业教学能力师资提升培训班线上课程圆满收官。自4月26日开课以来，来自全国各地的研学旅行、旅游管理等专业的骨干教师齐聚云端，通过5期高质量线上课程，系统学习了行业前沿理念与教学实践技能，为专业教学能力提升注入新动能。

课程亮点：名师领航，理论与实践深度融合

本次线上课程汇聚高校教授、行业领军人物及企业高管，围绕研学旅行核心议题展开深度研讨：

石媚山教授讲解新国标背景下研学旅行师资队伍建设与发展路径，深入解读国家研学旅行师资新标准，提出“双高计划”专业群建设路径，强调师资队伍需兼顾政策敏感性与实践创新能力，为院校优化人才培养体系提供战略方向。

王亚超董事长解读研学旅行行业人才需求与职业发展前景分析，基于行业大数据分析，指出未来研学市场对复合型人才的需求激增，并围绕教育部1+X证书标准，梳理职业发展路径，助力教师精准对接行业需求。

李燕教授分析以学生为中心，以非遗研学为例：研学专业课程教学设计与实施策略，通过“非遗+研学”融合案例，演示如何以学生为中心设计课程，强调情境化教学与跨学科整合，为教师提供可复制的课程开发模板。

叶娅丽教授讲解研学旅行管理与服务专业教材建设思路，结合二十余年教材编写经验，提出“模块化、场景化”教材开发框架，强调教材需紧扣职业标准，融入数字化资源，助力院校构建特色教学资源体系。

吴肖淮教授通过新双高建设背景下世界职业院校技能大赛研学旅行赛项金奖作品复盘与分析，以大赛金奖作品为案例，剖析“双高建设”背景下研学课程设计的创新逻辑，总结“以赛促教、以赛促学”的实践方法论，为教师备赛与教学提供双重启发。

课程采用“直播授课+案例分析+互动答疑”模式，助力教师掌握课程设计、教学评价、安全管理等核心能力，参训学员可免费回看课程一年，持续巩固学习成果。

学员反响：云端充电，收获满满

参训教师普遍反馈，课程内容紧贴行业需求，既有政策高度，又有实践深度。来自某高职院校的张老师表示：“专家解读为教学方向提供了明确指引，案例实操技巧可直接应用于课堂，受益匪浅！”此外，线上课程为全国教师搭建了交流平台，多地院校通过云端互动，共享教学经验，共探资源共建路径。（余宜娴，赵颖）

来源：资讯与评论