摘要：5月20日，“教育家精神万里行”活动在京启动。该活动由教育部教师工作司主办，北京市委教育工委、市教委，北京师范大学承办。根据活动安排，教育部将组建专业媒体团队，深度挖掘报道全国范围内一线优秀教师的感人故事和地方先进典型，并在中央主流媒体和教育类媒体开设专栏刊发

5月20日，“教育家精神万里行”活动在京启动。该活动由教育部教师工作司主办，北京市委教育工委、市教委，北京师范大学承办。根据活动安排，教育部将组建专业媒体团队，深度挖掘报道全国范围内一线优秀教师的感人故事和地方先进典型，并在中央主流媒体和教育类媒体开设专栏刊发图文和微视频，总结弘扬教育家精神的生动实践。同时，教育部联合各地开展“讲述我的育人故事”活动，通过省级推荐、分片区展示，传播新时代优秀教师育人的好声音、好做法。

“教育家精神万里行”活动在京启动。

启动会上，《大力弘扬教育家精神》一书正式发布。据悉，该书会同人民出版社，将前期在人民网、《中国教育报》、“学习强国”学习平台宣发的各地各校教育家精神理论文章集结出版，供广大教育工作者学习借鉴，进一步加强对教育家精神的研究和阐释。

教育部党组成员、副部长杜江峰为本次活动致辞。

教育部党组成员、副部长杜江峰强调，开展“教育家精神万里行”活动是贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神的重要举措，是大力弘扬教育家精神、加快建设教育强国的创新实践。他希望各地各校高度重视、精心组织，制定切实可行的实施方案，让广大教师以教育家精神为引领，心系教育事业，坚守教育初心，争做新时代的“大先生”。

北京市委常委、教育工委书记于英杰对教师队伍建设提出高要求。

北京作为首善之区，在培养造就新时代高素质教师队伍建设方面，已形成完善的“北京方案”。北京市委常委、教育工委书记于英杰指出，在聚焦理论武装、育人育才、典型选树、品牌活动和国情研修的基础上，北京市将不断强化政治引领，以教育家精神为首都教师队伍凝心铸魂；强化融合创新，不断推动教育科技人才一体化发展；强化机制保障，持续激发广大教师干事创业活力。

北京师范大学党委常委、常务副校长王守军，全国模范教师、北京市第九中学教师高笑旭，中央广播电视总台社教节目中心特别节目部主任肖同庆，分别从未来教师人才培养、守护学生尊严和媒体宣传报道三个不同层面，阐述了他们在不同岗位上对弘扬教育家精神的理解和实践。

另据北京市委教育工委宣教处副处长、二级调研员杨迪雅介绍，北京市自2019年起开展的“讲述我的育人故事”活动已成为师德师风建设的品牌。作为教育部向全国推广的先进典型，北京市今年将和天津、河北、辽宁、吉林、黑龙江以及山东六省市共同组成第一片区参加讲述活动。在往年以教师个人讲述为主的基础上，今年有望将讲述人群推广至师生、家长，甚至是同一片区内跨省市同台开讲，进一步促进师生关系、亲子关系、家校社关系的相互促进和共同成长。

杨迪雅还表示，北京市将以此次活动为契机，在“讲述我的育人故事”活动中更加注重五育融合、凝练实践智慧，并将在各区、各高校营造区区讲、校校讲、各学段讲的氛围，展示首都教师爱岗敬业、立德树人的风采。

来源：现代教育报