摘要：为深化新时代学校美育工作，推动跨区域教育资源共享，5月14日至16日，江西省赣州市安远县第二中学与广东省佛山市顺德实验中学联合开展“共圆艺术梦·同奏友谊曲”主题研学交流活动。此次活动以艺术为纽带，融合实践育人理念，通过写生创作、文艺汇演、文化探访等形式，促进两

为深化新时代学校美育工作，推动跨区域教育资源共享，5月14日至16日，江西省赣州市安远县第二中学与广东省佛山市顺德实验中学联合开展“共圆艺术梦·同奏友谊曲”主题研学交流活动。此次活动以艺术为纽带，融合实践育人理念，通过写生创作、文艺汇演、文化探访等形式，促进两地学子互学共进，为赣粤教育协作注入新活力。

研学期间，两校美术生走进安远三百山、东生围、西街坝等景区，以自然为师，用画笔记录三百山的生态、客家围屋的厚重、古镇街巷的烟火。在观察、创作与交流中提升审美素养，将岭南技法与客家风情交融，展现跨地域艺术思维的碰撞。

顺德实验中学王同学由衷感叹：“这里的山水人文给了我全新灵感，与安远同学的交流更让我领悟到艺术的多元表达！”

两校音乐舞蹈生在智华楼演播厅联袂呈现“赣粤音符碰撞·老区湾区融合”文艺汇演。舞蹈、器乐、歌唱等节目轮番登场，既有传统客家文化的婉约，亦有现代艺术的活力。汇演全程由学生自主策划、主持与调度，充分体现“五育并举”下学生的综合素养与团队协作能力。

活动中，两校师生通过校园探秘、社团体验、互赠纪念品等环节深化交流。顺德学子走进安远二中美术展览馆、器乐楼等感受客家文化底蕴；安远学生则通过速写创作、书签绘画等活动，学习湾区艺术教育的创新理念。两地学子在互动中增进理解，以文化互鉴铸牢中华民族共同体意识。

此次研学活动是国家《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》的生动实践。两校以艺术教育为切入点，构建“实践—体验—创造”一体化育人模式，探索“美育+思政”“美育+劳动教育”等融合路径，推动学生从课堂走向社会，从技能学习升华为文化传承，培育兼具人文底蕴与创新能力的时代新人。

来源：东南沿海消息通