摘要：“寒窗苦读15年英语，最后还不如一个40块的翻译软件。”这句话，戳中了多少人的心？

“寒窗苦读15年英语，最后还不如一个40块的翻译软件。”这句话，戳中了多少人的心？

我们见过太多这样的孩子——数学天赋极高，却因英语不及格与名校失之交臂；文学才华横溢，却因四六级不过关被挡在理想门外；体育、艺术领域的苗子，也因英语“一票否决”沦为平庸。一门语言，为何成了天才的“拦路虎”？

英语的“悖论”：学以致用，还是学以应试？

许多学生苦背5000、6000甚至上万个单词，可面对完形填空时，ABCD全认识，却不知如何选择。这像极了“中国式饭局”——考题不是为了检验语言能力，而是为了“考倒”学生。

更讽刺的是，许多人耗费巨资学英语，结果职场中90%的人用不上，真正需要时，翻译软件一秒搞定。当教育变成“为考试而考试”，它的意义何在？

被英语“耽误”的天才们

历史上，偏科的天才比比皆是：

钱钟书：数学仅15分，仍被清华破格录取，终成文学巨匠；

马云：三次高考，数学一度1分，却因英语特长抓住机遇；

华罗庚：初中辍学，却凭数学天赋被清华直接提拔。

若放在今天，他们可能早被英语“筛”出局。当教育用单一标准衡量所有人，多少“偏才”被埋没？

上海取消小学英语考试，是倒退还是进步？

近日，上海小学取消英语考试的消息引发热议。有人欢呼：“孩子终于有时间发展体育、艺术、创造力了！”也有人质疑：“国际化时代，不学英语怎么行？”

但问题核心在于：学英语≠必须应试。语言本应是工具，而非门槛。德国、日本等科技强国，精英并非全靠英语出头，而是凭专业实力站上世界舞台。

汉语崛起，文化自信的时代来了

如今的中国，早已不是“落后就要学外语”的年代。高铁、5G、航天……中国技术走向全球，汉语学习热潮席卷世界。5000年文化底蕴，凭什么不能成为国际通用语言？

与其强迫所有孩子“啃英语”，不如：

1. 分类培养：让语言天赋者专精英语，其他领域天才免于“陪跑”；

2. 科技代劳：善用AI翻译，省下时间发展创造力、体能、艺术；

3. 强化母语：先学好汉语，再谈文化输出。

教育的目的，是让鱼游泳、鸟飞翔，而非逼所有动物爬同一棵树。取消英语“一刀切”，不是拒绝国际化，而是给天才一条活路。

对此，你怎么看？

来源：书珩老师