摘要：为了进一步增强孩子们的劳动意识，提高孩子们的劳动实践能力，让学生亲身体验农耕乐趣，培养他们爱劳动、乐劳动、会劳动的品质，义乌市西江小学二（1）班的孩子们开展了农耕劳动教育主题活动，让孩子在亲手操作中探索劳动的奥秘，感受农耕的乐趣，体验收获的喜悦。

为了进一步增强孩子们的劳动意识，提高孩子们的劳动实践能力，让学生亲身体验农耕乐趣，培养他们爱劳动、乐劳动、会劳动的品质，义乌市西江小学二（1）班的孩子们开展了农耕劳动教育主题活动，让孩子在亲手操作中探索劳动的奥秘，感受农耕的乐趣，体验收获的喜悦。

通过参与农耕活动，孩子们可以亲手播种、耕耘、收获。劳动不仅能够锻炼身体，培养动手能力，还能够增强对大自然的认识和理解。孩子们一踏入菜地，翠绿的菜叶、饱满的菜身便撞入眼帘，201班的孩子们瞬间兴奋起来。学着农民伯伯教的技巧，小手攥住青菜轻轻一提、一扭，一棵鲜嫩的青菜便脱离泥土怀抱。收获的果实带着泥土的芬芳，这是大自然的馈赠，更是劳动的成果！

农耕不仅仅是一种劳动，更是一种学习和成长的过程。不仅赠予我们累累硕果，还给予了我们更为珍贵的礼物。孩子们在劳动的过程中，不仅学会了欣赏自然之美，爱上了劳动，也懂得了珍惜与感恩。

大自然是最广阔的教育阵地，赋予我们取之不尽的教育源泉，也蕴涵着无尽的教育契机。此次活动，不仅让孩子们亲身体验了农耕的辛苦与收获的快乐，也懂得了劳动的意义。义乌市西江小学负责人表示：鼓励学生用双脚丈量四季，用双眼探寻文明，用双耳倾听故事，用心灵感悟自然。让孩子们用自己勤劳的双手，努力耕耘，收获美好。并希望“五育并举”的种子，在每一位西江学子的心中生根发芽，酿成佳果！

来源：颖颖课堂