摘要:开幕式上,北京小学红山分校学生演绎原创心理剧《情绪小火山历险记》,以儿童视角生动呈现情绪管理智慧。随后,北京师范大学附属实验中学党委书记尚建军系统阐述“家校社医”心理管理模式,回顾讲坛五年发展历程,展现学校心理健康教育与区域政策联动的实践路径。
5月23日,北京市西城区第五届青少年心理健康讲坛在北师大实验中学举办。今年论坛以“在不确定性中衍化生机”破题,回应数字化时代青少年成长挑战。
开幕式上,北京小学红山分校学生演绎原创心理剧《情绪小火山历险记》,以儿童视角生动呈现情绪管理智慧。随后,北京师范大学附属实验中学党委书记尚建军系统阐述“家校社医”心理管理模式,回顾讲坛五年发展历程,展现学校心理健康教育与区域政策联动的实践路径。
在为期两天的活动中,来自北京大学第六医院、北京林业大学、北师大实验中学等医教界专家,围绕青少年心理健康的时代挑战与科学应对展开深度分享。专题讲座涵盖“情绪识别与积极的情绪管理”“学校生命教育经验分享”“儿童青少年抑郁症的识别与综合干预策略”等核心议题。圆桌讨论中,一线心理教师、心理专家、家长及中学生代表共话生命、学习等议题,现场互动热烈,从理论到实践、从共情到体验,形成多方共识。
西城区平安医院院长肖存利在分享《不同体验对孩子成长的意义》时表示,丰富多元的体验是大脑发育的必需品,过度保护会使孩子无法处理真实人生的不确定性。她指出家长的教育误区,并提出失控体验、边缘体验、利他体验、无聊体验等方法为家庭支招。“孩子需要有韧性的大脑,少一点功利目标,孩子就多一分自由生长。”
据悉,作为西城区社会心理服务体系建设的品牌项目,青少年心理健康讲坛已连续举办五年,累计覆盖家庭超10万户,为全国青少年心理健康工作提供“西城经验”。今年讲坛由西城区卫健委和西城区教委主办,通过小鹅通平台同步直播,永久开放往届内容回看功能,构建“西城区青少年心理健康科普资源库”。
来源:青瞳视角