新县宏桥小学英语团队成长工作室开展“核心素养视角下小学英语语音教学”专题研讨(二)

摘要：教研无华，探索乃见真知; 实践无火，碰撞始发灵光。胡春叶英语团队工作室如期开展了主题为"核心素养视角下小学英语语音教学"专题研讨活动。旨在提高新县宏桥小学教师的语音教学水平，提升英语课堂效率，更好的促进学生语音技能的学习和发展。参与本次教研活动的有新县小学第五

教研无华，探索乃见真知; 实践无火，碰撞始发灵光。胡春叶英语团队工作室如期开展了主题为"核心素养视角下小学英语语音教学"专题研讨活动。旨在提高新县宏桥小学教师的语音教学水平，提升英语课堂效率，更好的促进学生语音技能的学习和发展。参与本次教研活动的有新县小学第五教研协作区的部分英语教师及学校全体英语教师。

汪姮老师主讲内容是四年级上册《Unit2 My schoolbag》 Part A Let’s spell。这节课主要是引导学生掌握字母组合 i-e在单词中的发音，并能找到一般规律学以致用。汪老师通过字母歌引入今天的课程，先带学生复习了字母i的发音后，逐渐引入字母组合i-e,通过学生观看视频让学生自己总结出 i-e在单词中的发音规律;其次通过图片和音频引出课本新词，引导学生运用 i-e规律拼读生词及听音写词。在课程的最后，汪老师通过"找不同发音的单词"及绘本故事《Five Bad Kites》,练习拼读更多包含元音字母 i-e的单词，提升学生的单词拼读能力，也达到了学以致用的目的。在绘本故事环节汪老师对学生进行情感教育。教学活动循序渐进，环环相扣，整个教学过程突出了学生的主体作用。

课堂展示结束后，汪老师对自己的教学设计，教学流程做了详细地阐述和反思。英语组教师就本课进行评价和反馈，他们发现和肯定教学中的优点，同时也对需要改进之处提出个人建议。

英语工作室负责人胡春叶老师带领大家回顾2022年新出版的英语课程标准相关知识，并指出英语语音教学在学生核心素养培育中的重要性，希望各位英语教师牢记课程标准并实践于教学中。另外胡老师就汪老师这节课进行了评价并给出个人建议。

教师发展部钱胜英副校长和课程教学部胡清泉副校长肯定了英语组教师的勤恳与努力，对汪老师这节课进行了点评，指出教学中的闪光点，强调英语属于语言类学科，主要是培养学生的听说读写能力，教学中要以评促教、以评促学，让评贯穿课堂，做到教学评一体化。同时带领大家回顾课标中语音教学项目表，提醒各位教师要不断钻研课标和教材有的放矢进行教学。

吴国富校长在最后的总结中指出英语是一门技术性非常强的学科，教师在教学中要讲究教学策略，提升学生英语学习的专注力，使学生保持良好的学习状态。吴校长就英语教学提出三点建议。一是"三多"要多说多写多交际;二是建立英语学习场，让英语生活化;三是要让英语课堂有趣、有效、有益。吴校长还要求英语教师要对教学多探索多研究，在研究探索中抓关键，抓重点，形成自己独特的教学风格。