摘要：5月20日下午，市山镇中心小学的校园里热闹非凡，体育、书法、五禽戏等社团活动有序开展。学生们在操场上练习运球，在书法教室挥毫泼墨，于五禽戏社团模仿虎鹿熊猿鸟之态，各展所长。

自“双减”政策落地以来，我县各小学坚持以学生为本，着眼学生身心健康，不断优化课后服务的内容和形式，通过开展丰富多彩的社团活动，让学生乐享“课后时光”。

5月20日下午，市山镇中心小学的校园里热闹非凡，体育、书法、五禽戏等社团活动有序开展。学生们在操场上练习运球，在书法教室挥毫泼墨，于五禽戏社团模仿虎鹿熊猿鸟之态，各展所长。

市山镇中心小学副校长李群梅说：“今后我们还将持续优化社团建设，引入更多的优质资源，丰富社团活动内容与形式，让每一位学生都能在社团中增长见识、培养特长，找到自己的闪光点，实现全面发展。”

东坪乡中心学校则充分发挥乡村资源优势，以劳动课堂为特色教育载体。学生们在老师指导下参与翻土、播种等农事活动，在实践中掌握种植技能，感悟劳动价值。

东坪乡中心小学五年级（一）班邓芝晴说：“我非常喜欢劳动课，因为它能提高我的动手能力，还能学习到种植知识，通过劳动课，我理解到劳动的艰辛和粮食来之不易，以后我不会浪费粮食，珍惜劳动成果。”

近年来，我县秉持“揭榜挂帅、打造精品社团”原则，结合学校申报与学生兴趣，推进全员参与的社团建设，实现校校有品牌、人人有社团。在师资培育上，各中小学一方面挖掘校内教师潜力、强化培训，另一方面引入艺术教师、民间艺人等校外专业力量，构建起多元化师资队伍。与此同时，县教体局还将社团活动纳入学校绩效考核与督学视导，通过多种形式加强过程监管与教师考核，为社团高质量发展保驾护航。2025年春季学期，全县开设校园兴趣社团1011个，学生覆盖率超99%。

来源：南丰县融媒体中心