摘要：日前，在天津市教委、天津市教育系统关工委、天津大学、南开区教育局和南开区教育局关工委的大力支持下，天津大学附属中学举办“科学教育学生成长手册与科学教育课堂教学指南项目”发布启动仪式。该项目在天津大学的大力支持下，旨在打造中学特色科学教育品牌，优化科学教育体系，

本报讯（记者 彭未风）日前，在天津市教委、天津市教育系统关工委、天津大学、南开区教育局和南开区教育局关工委的大力支持下，天津大学附属中学举办“科学教育学生成长手册与科学教育课堂教学指南项目”发布启动仪式。该项目在天津大学的大力支持下，旨在打造中学特色科学教育品牌，优化科学教育体系，提升学生的科学素养与创新能力，同时为教师提供系统化、可操作的教学实践示范。

成长手册与教学指南双轨并行，此次发布的《科学教育学生成长手册》聚焦实践创新、科学探究，结合不同学段学生的认知特点，设计了涵盖实验记录、科创项目规划、科学思维训练等模块的个性化学习路径。同时，配套的《科学教育教学指南》面向教师群体，立足课堂，聚焦国家课程，并结合了天津大学附属中学近年来在人工智能、机器人编程、跨学科科创等领域的教学经验，提供课程设计模板、课堂活动案例及评价标准，助力教师高效开展科学教育，提升教师科学教育专业素养。

天津大学附属中学党委书记李忠益表示：“科学教育不仅是知识的传授，更是思维方式的塑造。此次科学教育教学指南与成长手册的发布，标志着学校科学教育植根课堂、链接活动，是实施“中学+高校”贯通培养的实践研究新思路、新探索的开启。” 此次发布会吸引了来自南开区科教联盟信息技术科学联盟校及天津市多所中小学的教育工作者、家长代表关注。与会嘉宾纷纷表示，该项目的实施将为“双减”背景下的科学教育提供新思路，助力培养更多具备创新能力的未来人才。

来源：天津教育报一点号