长春博硕学校：多彩课间促成长体育强校育新人

摘要：在教育领域不断追求高质量发展的当下，长春博硕学校积极响应 “双减” 政策，深刻领悟体育教育对学生全面发展的重要意义。尤其是在课间15分钟的小课间活动中，学校精心策划、全面布局，从班级、年级、体育课、社团到体育赛事活动等多个途径，全方位落实体育教育理念，取得了很

在教育领域不断追求高质量发展的当下，长春博硕学校积极响应 “双减” 政策，深刻领悟体育教育对学生全面发展的重要意义。尤其是在课间15分钟的小课间活动中，学校精心策划、全面布局，从班级、年级、体育课、社团到体育赛事活动等多个途径，全方位落实体育教育理念，取得了很好的效果。

理念领航：深刻领悟多彩小课间活动要义

“做扎根的教育，让梦想成真”是长春博硕学校一直秉持的理念和思想。

“我们将体育视为‘看得见的德育’，把多彩小课间活动作为体育教育的关键阵地。这短暂的15分钟不仅是学生放松身心的时刻，更是培养学生健康体魄、塑造品格、启迪智慧、涵养精神的重要契机。” 宋戈校长说，学校通过丰富多样的体育活动，让学生在课间释放学习压力，增强身体素质，同时培养团队合作精神、竞争意识和坚韧不拔的毅力，为学生的全面发展奠定坚实基础。

多途落实：全面推进多彩小课间活动

宋戈校长介绍，学校积极响应长春新区教育局 “多彩小课间” 活动通知中 “一班一品牌、一班一特色” 的要求，在班级内部打造独具特色的课间活动文化。每个班级根据学生的兴趣和特长，设计了多样化的体育活动。

“有的班级开展跳皮筋、编花蓝等传统体育项目，学生们在欢快的节奏中锻炼了身体协调性和团队协作能力；有的班级引入创意体育游戏，如平衡乒乓、柔力球等，激发学生的创新思维和运动兴趣。”她说，七大品类140余项体育艺术项目的班级特色活动不仅丰富了课间生活，还增强了班级凝聚力，形成了积极向上的班级氛围。

不仅如此，各年级根据学生的身心发展特点，对多彩小课间活动进行了分层规划。基于年级课程的整体安排，选择适合的项目作为整个年级的特色运动项目，如一年级的踏板操、二年级的啦啦操、三年级的足球宝贝、四年级的功夫扇、五年级的旱地冰球、六年级“绳”彩飞扬。各年级借助年级项目，在课间活动中安排班级比拼，激发学生的参与热情，提升训练质量，培养学生的集体荣誉感。

学校严格按照国家课程标准开足开全体育课，并将多彩小课间活动与体育课教学紧密结合。在体育课上，教师依据各年级学生的体能和兴趣，精心筛选、融合运动项目，向球类与中考项目适度聚焦。低年级通过篮球、足球游戏启智萌趣，中高年级渐次铺展足篮排大单元教学，使学生在课堂上系统学习体育知识和技能，掌握科学的锻炼方法。同时，体育课注重培养学生的运动习惯和健康意识，引导学生将课堂所学运用到课间的活动中，实现课内外的有效衔接，为学生的终身健康奠定坚实基础。