摘要：在教育领域，高校承担着培养人才、传播知识以及维护国家尊严和民族大义的重要使命。然而，湖北大学被曝招收发表反华言论的留学生林氏秋妆一事，却如一颗投入平静湖面的巨石，激起了千层浪，引发了公众的广泛关注与强烈不满。众多民众认为，这一事件从多个层面侮辱了大众的智商，其

在教育领域，高校承担着培养人才、传播知识以及维护国家尊严和民族大义的重要使命。然而，湖北大学被曝招收发表反华言论的留学生林氏秋妆一事，却如一颗投入平静湖面的巨石，激起了千层浪，引发了公众的广泛关注与强烈不满。众多民众认为，这一事件从多个层面侮辱了大众的智商，其背后所折射出的问题，值得我们深入剖析与反思。

首先，湖北大学对此事件的回应难以服众，让公众感受到被敷衍和轻视。学校声称林氏秋妆的反华言论发表于录取之前，且是其妹妹所为。这一解释看似是在澄清事实、撇清关系，但在公众眼中却漏洞百出。从常理来看，在信息传播高度发达的互联网时代，一个人的言论往往会与其身份紧密相连，尤其是带有强烈政治倾向和反华性质的言论，很难简单地用“他人冒用”来解释。以近年来其他类似事件为例，当公众人物或学生发表不当言论时，往往需要提供确凿的证据来证明言论与自己无关。而湖北大学仅以口头声明来解释，没有拿出实质性的证据，如账号注册信息、登录IP记录、与所谓“妹妹”的沟通记录等，这无疑难以打消公众的疑虑。这种缺乏说服力的回应，让公众质疑学校是否在包庇纵容该留学生，是否存在“护短”行为，甚至认为学校是在把民众当作毫无判断力的群体，试图蒙混过关。这种做法不仅没有平息舆论，反而进一步激化了公众的不满情绪，严重损害了学校的公信力。

其次，这一事件暴露出湖北大学在留学生招录过程中，可能违反了基本的招录原则，挑战了公众对高校管理能力的信任。高校在招收留学生时，通常会制定一系列严格的审核标准，其中思想道德和政治立场是重要的考量因素。国家层面一直强调，高校要培养具有正确价值观和国际视野的人才，对于留学生的思想引导和审核也有着明确的要求。然而，林氏秋妆发表反华言论的行为，明显违背了这一基本准则。反观国内学生的升学之路，他们需要通过层层筛选和考核，不仅要具备优异的学习成绩，还要在思想品德方面达到学校的要求。以高考为例，考生不仅要在文化课上奋力拼搏，还要接受综合素质评价，包括思想品德、社会实践等多个方面的考核。稍有不慎，就可能与心仪的高校失之交臂。然而，林氏秋妆这样一个有反华言论“前科”的留学生，却能顺利进入湖北大学，甚至还获得全额奖学金，这形成了强烈的反差。这种不公平的现象，让公众对湖北大学的招录标准和审核流程产生了严重质疑，认为学校在管理上存在严重漏洞，甚至怀疑其中是否存在暗箱操作。这无疑是对广大努力学习、遵守规则的国内学生的不尊重，也是对教育公平的严重践踏。

此外，该事件引发的公平性质疑，进一步凸显了其对公众智商的“侮辱”。教育公平是社会公平的重要基石，公众对于教育资源分配的公平性极为敏感。在公众的认知中，高校的教育资源，包括奖学金等，应该是奖励给那些品学兼优、尊重中国文化和价值观的学生。然而，林氏秋妆的情况却与之相悖。她的反华言论不仅伤害了中国人民的感情，也违背了中国的国家利益和民族大义。在这种情况下，她依然能够获得湖北大学的青睐和优厚的奖学金待遇，这让公众无法理解和接受。公众会将此与国内学生艰难的求学之路进行对比，国内学生为了获得更好的教育资源，需要付出巨大的努力，承受着巨大的学习压力和竞争压力。而林氏秋妆这样的反华分子却能轻易获得资源，这无疑是在挑战公众的底线，让公众觉得自己的智商和判断力被忽视，教育公平的原则被肆意践踏。

当然，也有观点认为不能完全将责任归咎于湖北大学，或许存在信息不对称或审查漏洞等客观因素。在实际的留学生招录过程中，由于涉及到跨国信息收集和审核，确实存在一定的难度。然而，这并不能成为学校推卸责任的理由。无论是国内学生还是留学生，高校都有责任确保招录过程的严谨性和公正性，都应该对学生的思想道德和政治立场进行严格把关。其他高校在留学生招录中也有许多值得借鉴的成功经验，例如有的高校会通过多种渠道进行背景调查，包括联系学生所在国家的学校、机构，了解其在校表现和思想动态；还会利用大数据技术，对学生在互联网上的言论进行筛查。湖北大学应该以此为鉴，深刻反思自身在招录管理中的不足，加强留学生招录管理机制建设，完善审核流程，避免类似事件再次发生，切实维护国家利益和尊严，重塑学校的公信力和良好形象。

总之，湖北大学招收反华分子林氏秋妆一事，无论是从学校回应、招录原则的违反，还是引发的公平性质疑等方面，都让公众感受到智商被侮辱。这一事件不仅给湖北大学带来了负面影响，也给整个教育行业敲响了警钟。高校必须重视留学生招录管理工作，以更加严谨、负责的态度，维护教育公平，捍卫国家尊严，让公众对教育充满信心和期待。

来源：红星说事儿一点号