贵州思南：把课本搬进田野收割季里的“新收获”

摘要：眼下，正值油菜收割季节。近日，贵州省铜仁市思南县第五小学组织学生到劳动基地开展劳动实践活动，通过实操劳动，学生学习收油菜的基本技能，感受劳动的艰辛，体验收获的喜悦。

眼下，正值油菜收割季节。近日，贵州省铜仁市思南县第五小学组织学生到劳动基地开展劳动实践活动，通过实操劳动，学生学习收油菜的基本技能，感受劳动的艰辛，体验收获的喜悦。

老师示范用竹筛子分离油菜籽和碎叶。陈敏摄

在思南县第五小学的劳动实践基地里，一场别开生面的油菜丰收课正在进行。在老师们的带领下，学生们井然有序地将金灿灿的油菜荚铺满晒场；有的抡起木棍反复敲打油菜荚，让油菜籽与菜荚分离；还有的用竹筛筛去碎叶。捶打声、欢笑声此起彼伏，奏响了一曲生动的劳动“交响乐”。

“我参加了收割油菜的活动非常有趣，既让我们体验了课堂上学不到的知识，也懂得了农民伯伯的辛苦，真正地体会到了‘一粥一饭当思来之不易’。”思南县第五小学学生李梦洁说，这样的劳动课很有意义!

思南县第五小学一角。

据了解，这堂劳动课是思南县第五小学“四季农耕”校本课程的夏季篇章。2023年，该校将校园后堆满建筑垃圾的闲置地清理改造成劳动实践基地，按照“春种园”“夏耘圃”“秋收田”“冬藏角”，带领学生种植油菜、玉米、花生、黄瓜等应季农作物，让学生体会劳动带来的成就感，在泥土芬芳中感悟“粒粒皆辛苦”的意义。

“我通过劳动见证了油菜从育苗、管护到收获的全过程，从中体验到了劳动的艰辛和收获的幸福。”思南县第五小学学生甘宗霖真切体会了“一分耕耘，一分收获”。

学生们井然有序传递油菜荚。陈敏摄

劳动实践不仅锤炼了学生的动手能力，还成为跨学科教学的生动课堂。思南县第五小学立足校本实际，结合乡村农耕特点，创新劳动教育的形式和内容，搭建起“冬种油菜忙•春赏菜花香”劳动教育课程体系，组织学生完整体验播种、栽种、除草、施肥、赏花、收割、脱粒等油菜作物种植的全过程，让学生在出力流汗中学习农事，掌握基本的劳动技能，推动课堂建设向纵深发展，不断提升学生的综合素养。

“我校开辟综合实践体验基地后，有效弥补了‘五育’之中的劳动教育短板。通过让学生动手实践、出力出汗，接受锻炼、磨炼意志，培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质。让学生理解，知识不只在书本里，更在双手创造的世界中。”思南县第五小学党支部副书记王国强表示，下一步，该校将持续加强劳动课程建设，充分发挥劳动综合育人功能，让学生在实践中提升劳动素养，传承勤劳奋斗的精神，促进德智体美劳全面发展。