摘要：当前，青少年群体面临学业压力、人际交往、家庭期待等多重考验，心理健康问题也成为社会的共同挑战。记者从5月28日举行的闵行区学生心理健康周主题活动获悉，闵行正在14家社区卫生服务中心全面建设社区标准化心理咨询诊室，后续逐步优化绿色转诊通道，共同守护辖区儿童青少年

当前，青少年群体面临学业压力、人际交往、家庭期待等多重考验，心理健康问题也成为社会的共同挑战。记者从5月28日举行的闵行区学生心理健康周主题活动获悉，闵行正在14家社区卫生服务中心全面建设社区标准化心理咨询诊室，后续逐步优化绿色转诊通道，共同守护辖区儿童青少年心理健康。

活动中，闵行区学生心理健康促进联盟成立。联盟成员单位涵盖了教育、卫生、社区等多个领域，将以“复旦—闵行”儿童青少年心理健康促进中心为核心，联动教育、医疗、社区、家庭四方力量，通过公益宣传、校园剧等形式，普及心理健康知识，减轻病耻感，鼓励主动就医，并建立学生心理危机转介“绿色通道”，提高危机转介可及性。

联盟成立后，区卫生健康委和区教育局将联合挂牌设立闵行区学生心理服务能力提升实习基地，为学校心理老师、卫生系统心理咨询师和健康副校（园）长提供实践场所，促进“两师一长”熟悉心理健康问题主要表现、诊疗规范和干预策略等，提升心理咨询辅导规范化、专业化水平。

当“卡皮巴拉”（英文：capybara，水豚）的温和特质与闵行结合，闵行区心理健康IP形象卡皮和芭乐在活动中正式亮相。“卡皮是个有点调皮的小男生，喜欢悠闲的生活，偶尔会偷懒，但关键时刻非常可靠；芭乐是一个爱美的小女生，外表高冷，说话直接，但内心非常关心朋友。当负面情绪‘入侵’时，希望大家积极应对，尝试成为卡皮巴拉，不焦虑、不内耗，做个情绪稳定的人。”上海市精神卫生中心浦江医院副院长蒋超表示。

处于身心发育关键期的儿童、青少年，是精神心理相关问题的易感人群，其情绪调节能力、应对能力一般还不够成熟和稳定。记者了解到，《闵行区学生心理问题防治手册（教师版）》（以下简称《手册》）即将正式出版，成为闵行区“医教家”协同学生心理问题防治系列手册的重要组成部分，让教师熟悉主要、常见精神心理问题的预警信号或症状，掌握有效的应对策略技巧和基本原则，为有需要的学生提供家、校、医沟通平台和快速有效的转诊途径。

活动详情5月28日19:00网络播出

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记者：陈美玲

部分供稿：区卫生健康委

初审：林心怡

复审：方雨斌

终审：刘垦博

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来源：今曰闵行