摘要：我这次会和基地的龚老师进行直播对谈活动，龚教授是浙江省“新世纪151人才工程”第三层次培养对象，也是基因研究的超级专家！

今年的海洋夏令营小学版又开始啦！

👉 中学组的介绍，点这里能看到！

我这次会和基地的龚老师进行直播对谈活动，龚教授是浙江省“新世纪151人才工程”第三层次培养对象，也是基因研究的超级专家！

我们这次的对谈活动会聊到很多：

如何培养孩子的科学思维和良好的科研习惯？

如何让孩子利用实验来帮助学科学习？

我们的研学营是如何选择主题，设计流程的？

参加这次研学营对孩子的升学规划有什么帮助？

……

这次的直播时间是在5月30日！

一场是中午11点，我和龚教授的对谈

一场是晚上7点30分，是专门的研学营介绍

01

有一次我带孩子去旧金山的一家很特别的博物馆参观。

那个博物馆叫做“The Marine Mammal Center”，建在海边的一处小山上。

严格来说，它是个研究机构，专门从事海洋生物的保护工作。

里面的工作人员会带着孩子参观这个海洋生物研究中心，学习海洋生物的特性，以及人类该如何对海洋生物进行更好的保护。

那次的活动给我的触动很大，海洋孕育着地球的生命，海洋更是隐藏着很多人类未知的秘密。

博物馆墙上贴的一句话，给我印象很深，它写着：

The future of humanity lies in our ability to cherish and protect the wonders of the sea.

（人类的未来取决于我们珍视和保护海洋的能力。）

我把这个博物馆，以及博物馆的这句金句贴在了朋友圈。

结果很快，有朋友给我留言。

啊，国内的海洋研究机构？我一下子充满了兴趣，立刻和朋友预约了参观。

还记得当时小伙伴特地跑了过去，举着个手机，带着我一起云参观了这个国内首屈一指的海洋研究中心。

当时整个参观过程我一直在惊叹：好专业的设备，好有趣的课程！

看完之后，我迫不及待地就定下了憨妹的暑期研学之旅，直接趁着暑假让憨妹也回国参加了一期。

说实话，在送女儿去之前，我是犹豫的。

因为要一个人去那么远的地方，自己睡觉、自己吃饭、自己照顾自己，我不放心。

没想到5天之后，再次接到女儿时，我发现小丫头就像变了个人一样。

她特别喜欢这次的独立研学，回来之后还一直缠着我说，“爸爸，我明年还想去！”

02

这个研究中心叫做“宁波海洋研究院”，这是一所国家级的专门从事海洋研究的研究中心。

它坐落在宁波旁边的一座小岛上，依山傍水的，环境非常优美：

旁边就是亚运会举办的场所，所以整个生态环境特别好。

因为整个实验基地建在难得的海洋湿地岛屿上，因此，无论是海洋生物的物种多样性还是实验室的海洋生物资源都特别丰富。

而且他们为了打造生物多样性体验地，在实验室内制作生物标本，还通过模拟自然生态环境，繁育了大量的海洋生物来作为研究对象。

我印象很深刻的就是他们的标本陈列室，里面有各种各样珍稀的生物标本：

比如这个是他们的水母繁育室，在里面可以观察到海月水母的整个生长发育过程：

这个就更没见过了，叫做智能潮汐生态缸，里面模拟的是近海岸潮汐生态环境：

最最最难忘的就是这个大家伙，一进门就能看见的蛟龙号的1:1复制，旁边的实验室里还有VR，可以模拟蛟龙号下潜以后的深海环境：

03

我第一次去参观的时候，正好研究院在举行儿童研学活动。

老师正在给孩子们介绍这所研究院，说这是国家斥资6个亿打造的，里面光是实验设备就花了好几千万，要大家在后续使用的时候务必要小心谨慎！

毕竟这些实验设备非常专业和高级，是孩子在学校从未接触过的。

比如这是其中一个生物实验室，桌上放着一排排的高倍显微镜，孩子会使用它观察海洋生物。

这是海岸带生态环境沉浸式的实验室，专门为了介绍滨海海洋生态环境。

这是专业的生物教室，除了科研仪器和教学设备，还有海量的鱼类、节肢动物、棘皮动物等标本陪伴左右。

而有幸走进这些实验室的孩子，会参与到内部的科学研究中。

这么专业的研学营是很少见的，而从憨妹参与的那一期研学返图来看，营地的老师真的充分利用了宁波的海洋环境和基地的专业设备，让孩子在探索生物和海洋的奥秘中，潜移默化就学会了科研。

比如要学习潮间带生物的特性，孩子们要先听研究院的老师讲解浮游生物。

接着孩子们则会亲手量取样品来制作载玻片，学习实验操作。

然后就需要在显微镜下观察浮游生物，并完成实验报告。

在研学营的每个环节都能发现，孩子们用到的设备都是专业科学研究仪器。

比如这是光学显微镜，用在观察样品中浮游生物的形态、运动规律。

这是水母形态观察器，用于观测水母的运动规律、行为方式、摄食方式等实验内容。

这是移液枪，用于实验室少量或微量液体的精准移取。

孩子们参加研学营的五天里，可以在这么专业的实验室里探究海洋生物的奥秘，真的特别酷！

04

更让我眼睛一亮的是，那些参加研学的孩子会参与到国家级科研项目中！

比如下面这个海洋生态环境调查及修复项目：

这是一个国家级海洋修复生态科研项目，每个参与的孩子都会获得两张证书。

一张是这个科研项目贡献证书：

一张是这个科研实践时长证书：

那这个项目的主要内容有哪些呢？我那天就跟着一个小队参观完了全程。

原来，这个项目主要是三部分：

1 海洋生物调查，海洋生态环境修复

和海洋生物实验

在这个项目实践里，老师会带孩子们操作无人机观察海岸带的自然环境：

还要采集海岸带的海洋生物，老师会带着孩子们来一场科学赶海，并完成生物分类和调查：

岸边的沉积物里还有很多浮游生物和微生物，它们也是孩子天然的“老师”。

所以孩子们会把他们收集回去带到实验室观察：

研究院优良的生态环境使得此地的生物物种多样性特别丰富，孩子们在参与采集的过程中能见到特别多不同类型的海洋生物。

哇塞，原来在陆地之外，世界上还有这么丰富多彩的生物世界。

老师们带孩子去看看海洋，制作载玻片观察浮游生物，这不正是他们自然教育的最好启蒙吗？

2 海洋环境保护的实践

除了进行海洋生物调查，老师还会带孩子们进行海洋环境保护的实践。

比如水质检测，孩子们需要用多参数水质仪来测定水体的温度、pH、溶解氧、盐度、电导率、浊度等参数，仪器特别专业：

完成了户外活动之后，孩子们会回到实验室里，对今天采集到的生物样品进行处理和观察，也就是进行海洋生物实验。

首先孩子们要提取海泥中的微生物：

然后把他们放在显微镜下观察：

最后把它们放进培养皿，还要写上自己的名字：

从调查，到采集，再到实验，孩子能在一整套完整的科研项目流程中体验科学家的日常，感受到海洋保护的刻不容缓。

3 沙蟹的动物保育

除了海洋的科研项目，夏令营还给孩子们安排了一个沙蟹的动物保育小项目，也很有意思。

这是一个和生物相关的，所以老师会带孩子们去到象山沙蟹基地，观察生活在那里的沙蟹：

然后孩子们会学习沙地和潮汐相关的知识，了解沙蟹的生存环境，生物习性，体会到为什么东海沙蟹基地是如此珍贵：

最后，老师还会带孩子们制作一个模拟沙蟹生存环境的“沙蟹乐园”，让孩子了解生物与环境之间互相作用的神奇生物学知识：

手把手带孩子体验一个物种的生存环境和生活习性，真的超级酷！

这些研学项目既有趣又能体验到科研过程，对孩子来说趣味性和知识性都很强！

如果你感兴趣的话一定要来直播间听一听！

05

除了科研项目之外，这个研学还有非常丰富的海洋生物学内容！

每一个小项目都是要孩子们亲眼观察到各种生物的生长习性，活动习惯，并在老师的引导下进行思考，完成实验报告。

1 研究水母

一个项目是水母，特别好看！

在这个项目里，水母都生活在模拟东海海域环境特制的水缸里，孩子们可以在缸体里看到水母不同生长阶段的各个形态，从水螅体到水母体：

课程里还给孩子安排了观察水母进食的内容，从观察仓里看特别直观，也很震撼：

除了观察之外，孩子们还要完成对水母的变态发育，生物结构等内容的学习和剖析：

2 研究海星

一个项目是海星，也特别让我心动。

海星的学习内容贼有意思，孩子们不仅可以亲自上手了解海星的生理结构与行为模式：

比如孩子们感受海星特殊的硬质表皮，并且观察它的运动方式。看海星如果摔倒了，是怎么翻身：

还可以制作海星琥珀标本带回家，特别有纪念意义：

06

除了有户外的专业科研项目，还有一点也特别吸引我。

那就是这个研学会在研究院的内部给孩子们开放了很多专业实验室。

带孩子们近距离，手把手地体验科研的魅力。

比如孩子从户外带回来的浮游生物，老师会给孩子讲解浮游生物的专业知识：

然后在实验室里教孩子使用专业显微镜制作微生物载玻片：

再比如老师会带孩子学习生物应用学，用海藻里的神秘提取物来制作孩子自己的手模：

就是下面这个，很独特：

特别有纪念意义！

这种学习元素的方式非常轻松，孩子又能把所学的知识应用于实践，真的特别棒！

还有一个我看了也很眼馋的项目，就是下面这个1:1的蛟龙号！

这个黑科技装备”用处可大了，孩子们通过VR设备可以化身飞行员来模拟驾驶舰载机，在航母上起飞降落：

而且用VR模拟乘坐蛟龙号，孩子们甚至可以潜入深海科考来探寻神秘的“黑烟囱”，这种独特的深海探秘体验也太真的太少见了！

下面这些山东舰航母战斗群模型看得我都心潮澎湃：

在海洋研究馆里还有很棒的一个地方就是数字博物馆。

在馆里有近百种海洋生物3D建模，近距离直观欣赏，就像在深海的海洋馆一样。

07

除了丰富的海洋与生物知识性研学内容之外，这个研学还有非常多姿多彩的“大户外”内容，孩子可以尽情享受海洋和沙滩的乐趣。

比如我很喜欢这个专业的帆船体验，专业教练手把手带孩子出海，还有专业的急救员关注孩子安全。

迎着海风，沐浴阳光，征服大海，在股掌之间升帆、掌舵、变换方向，孩子一定会爱上乘风破浪！

再比如这个感觉很有趣的网红沙滩飞盘赛，孩子们可以在“掷盘”与“接盘”间乐此不疲，享受肆意奔跑的感觉：

这个集体的夏日海滩大踏浪我也非常心动，夏天和小伙伴一起撒欢真的太快乐了！羡慕！

再比如我还没体验过的“赶海”活动，真实版捕鱼达人感觉又新奇又有趣：

自己捕捞上来的小鱼小虾小蟹，肯定比课本上的生动多了：

还有水枪大战：

最后的最后，这个围在火边唱歌跳舞吃西瓜的篝火晚会：

我敢肯定这将是孩子一辈子都不会忘怀的美好回忆！

08

这种研学营真是太酷了！

它能带着孩子领略海洋世界的奇妙，能引导孩子探索海洋生命，还能让孩子在阳光、沙滩下释放青春。

而且，这种条件、这种资源，比我们在美国上过的夏令营还要好上很多倍。

去年暑假要带娃回国，我果断给她报了这个营地，体验感相当好。

眼看着今年暑假也快了，很多家长问我，能不能再组织一次这个海洋夏令营？

于是，我要到了他们营地的整个日程安排。

就是下面这张表，夏令营一共五天四夜：

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那么营地的环境如何呢？

这个是他们的教室：

这个是孩子做研究的实验室：

另外，我们这次给孩子们安排的酒店叫做宁波大榭国际大酒店，整个酒店是规格很高档的：

孩子们都是住在酒店的双人标间，宽敞又舒适：

这是酒店的卫生间，看起来明亮又干净：

说起后来我为什么选择这个营地，还有一个重要原因——是价格！

这个研学营和同类、同档次的营地比起来，价格是不高的。

这是因为国家对项目是有补贴的，海洋研究院承接了很多国家和省市等各类科研项目，所以经费和政府补贴都比较多。

这就导致，尽管研学营的内容、设施都很高大上，但是价格和市面上其它夏令营比起来却并不贵。

这次的海洋生物研究院科研项目是一个5天4夜的研学营，会参与到国家级研究项目里来，最后还会颁发盖章的证书，整套下来一共7999元！

孩子在里面不但能近距离接触到一线研究的科研人员，还能投入到真实的国家级科研项目中去，真的是非常nice了！

就是下面这个，小学的孩子都能参加：

如果想要了解一下研学营对于升学的帮助，我很推荐大家来我的直播间，听听我和基因专家龚教授的对谈！

我们这次的对谈活动会聊到很多：

如何培养孩子的科学思维和良好的科研习惯？

如何让孩子利用实验来帮助学科学习？

我们的研学营是如何选择主题，设计流程的？

参加这次研学营对孩子的升学规划有什么帮助？

……

这次的直播时间是在5月30日！

一场是中午11点，我和龚老师的对谈

一场是晚上7点30分，是专门的研学营介绍

欢迎你们来听！

来源：憨爸在美国