摘要：5月30日 ，作为北京教育学院美术系“美育润校园 粉彩绘童心”主题教研活动重要一部分，以“美育润校园 粉彩绘童心”为主题的校园艺术生态共建展示活动在房山区张坊镇张坊中心小学举办。
5月30日 ，作为北京教育学院美术系“美育润校园 粉彩绘童心”主题教研活动重要一部分，以“美育润校园 粉彩绘童心”为主题的校园艺术生态共建展示活动在房山区张坊镇张坊中心小学举办。
张坊镇地处房山西南，山清水秀却交通不便，教育资源相对薄弱。近年来，随着“双减”政策深入推进，如何让山区孩子在有限资源中实现全面发展，成为张坊中心小学的重点课题。经多方调研，学校选择资源丰富、易操作、好上手，能承载丰富文化表达的粉笔画，作为“多学科融合”校园创新实践的载体，让山区孩子的创造力不再被物质条件限制。
这一理念得到北京教育学院支持。 最终，在房山区教师进修学校小学研修处大力支持、北京教育学院体育与艺术教育学院专家的指导下，学校将粉画创作与语文、数学、科学等学科深度融合，开发出独具山区特色的校本课程。
在三年级数学课《用粉彩描绘方向》、李月颖老师三年级语文说课《文画共融探“云”境 粉彩绘心展童真》、赵颖老师二年级语文《粉彩绘蛛网——蜘蛛开店的童梦之旅》、翟丽梅老师四年级音乐《水墨画中的放牛娃》、李颖老师五年级数学《粉彩绘心 剪纸藏数——校园美育里的数学之约》等课上，抽象的学科概念在孩子们的作品中，变得可视可感。
英语课堂上，顾杰老师设计的《彩绘情境——Follow the rules》一课、翟小晴老师设计的二年级《寻物解码——英语方位探究与美术视觉符号建构》一课，学生通过粉画描绘“图书馆规则”“交通标志”等场景，再用英语为画作配音。
在教学楼前的粉画展区，粉笔画临摹、传统板报创意、地画展示，学生作品吸引了与会者的目光：学生们将传统文化与家乡特色元素融入作品设计，用粉彩叠加、刮擦等技法呈现立体效果。
张坊中心校常乐副校长介绍说，作为本次活动的核心亮点，“粉绘古韵”系列课程展示了山区小学美育的独特路径。这些出自学生之手的作品每一幅都是他们对家乡的“深情告白”。
记者：程功
来源：子清视界