摘要：张家来自山东掖县，同样是商家的子弟，却被出身于旗人门第的贵族子弟所蔑视。当年在延吉师范读书的珲春人，多是满族，张棣赓是汉族民户出身，因而很孤立。有一次，他受高年级同学旗人子弟哈某的嬉耍，弯腰溜掉。夜晚回到自己班里复习功课时，越想越气，再也坐不住了，因为在他溜掉

当年张棣赓父亲那一代人闯荡海参崴住过的小红楼

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张家来自山东掖县，同样是商家的子弟，却被出身于旗人门第的贵族子弟所蔑视。当年在延吉师范读书的珲春人，多是满族，张棣赓是汉族民户出身，因而很孤立。有一次，他受高年级同学旗人子弟哈某的嬉耍，弯腰溜掉。夜晚回到自己班里复习功课时，越想越气，再也坐不住了，因为在他溜掉时受到很多珲春同学的嘲笑自觉从此难以为人了。

这是一种满族的优越感在哈某同学身上的反映。这种皇族的优越感与威势，他在辛亥革命以前的幼少年时期就已经养成了。据说，以后他升学到延吉师范，与张棣赓同学的时候，虽然他高于后者一班，但见了这个来自珲春民户的子弟，同样要按着人家的头顶嬉耍一番。于是，张棣赓回到宿舍找到一根顶风门的粗木杠子，正当课室内灯光明亮上晚自习的时间，他手持木杠，走到哈某的班级门口，向里叫道，哈xx，出来!外边有人找！哈某问：是谁呀？

哈某刚刚走出门口，心怀复仇之志的张棣赓满脸胀得血红，从门后的黑影里跳出来当头一棒，并吼道，再让你欺负人！却不想第二杠子还没有打下来，那位身材魁梧的高班师范生哈某已经扑倒在地，不能动弹了，因此，惊动了班里的学生，并报告了学校的学监。张棣赓立即被人团团围住，作为打人凶手监视起来。

海参崴中国城旧址壁画

校长一到，就命令把张棣赓绑起来，送警察局。并说，持棒行凶，这还了得！可是，人们刚刚把持棒行凶者五花大绑捆起来，还没有离开现场，哈某就在人们欢叫声中睁开了眼睛。他喘出一口气,第一句话就问，谁呀?谁打的我?

张棣赓好汉做事好汉当，是我！是我打的。在手电筒光下，在人们的围绕中闪出张棣赓那惨白的脸色和一双复仇的眼睛。呵，是你呀！那个身材魁梧的高年级师范生在众人搀扶下站起来，反倒有些大度了，并且向校长说，是他就算了，放开他吧。

走上新中国领导岗位后的张棣赓

由此可见张棣赓不受委屈和霸凌的心性是如此刚烈，这样的性格是一柄双刃剑，对敌斗争坚决果敢，和平时期则容易得罪人，可谓成也萧何败也萧何，隐隐的预示了他以后的人生悲剧。

中学毕业后的张棣赓于1931年离开珲春到北平，进入中国大学文学系学习。九一八事变，日本侵略者侵占东北，珲春家乡沦陷，家里经济来源中断。失去接济的张棣赓马上变得拮据起来，在学校吃了上顿愁下顿，因为没有钱吃饭常常挨饿，心情十分紊乱沮丧，担心学业读不到头半途而废。

中国人清末在海参威居住地

尽管如此，他仍然刻苦勤奋学习，不上课就钻进图书馆吸取广博的知识充实自己的头脑，除了文学专业书籍，还如饥似渴地阅读了唯物论、辩证法等哲学论著和大量的中外作家的文学名著，广泛接触到李大钊等中国共产党人传播的马克思列宁主义的革命理论，在他的思想上初步奠定了为实现共产主义理想而奋斗的信仰。同学老师看到张棣赓生活困难的情境，都向他伸出援助的手尽量帮助解决无米之炊，但穷学生们的家境都受到战乱的影响，并不宽裕。为了解决生存危机取得自食其力的能力，张棣赓在校期间课余拼命创作诗歌小说等作品向刊物投稿，以换取稿费自食其力养活自己。

来源：云卜堂