摘要:最近这几天,一位年轻女教师用“小蜜蜂”扩音器,戴在课堂上不认真听讲,喜欢讲小话的小学生身上,因为效果好,而引发全网关注。网友从视频中看到年轻女教师的课堂管理创新举措,看到小学低年级老师上课的不容易,很喜欢这样的有思想、有方法、朝气蓬勃的小学老师,称之为“小蜜蜂
最近这几天,一位年轻女教师用“小蜜蜂”扩音器,戴在课堂上不认真听讲,喜欢讲小话的小学生身上,因为效果好,而引发全网关注。网友从视频中看到年轻女教师的课堂管理创新举措,看到小学低年级老师上课的不容易,很喜欢这样的有思想、有方法、朝气蓬勃的小学老师,称之为“小蜜蜂老师”。
11月17日,又传出“小蜜蜂老师“老师因为家长举报而辞职的事。小蜜蜂老师在社交媒体表示,尽管自己已经向视频中露面学生的家长道歉了,但家长们认为,小蜜蜂老师将孩子的形象发布在网上,有损孩子的自尊,纷纷投诉,小蜜蜂老师承认自己将学生视频发布在网上是不当行为,表示歉意,宣布已经辞职。
小蜜蜂老师宣告辞职后,引发网友热议,尤其是老师网友,被家长动辄投诉搞得非常恼火感同身受,纷纷表示同情和支持,对老师按照教育规律办事,家长却不支持的现象表示悲哀,质疑家长如此操心孩子的感受,逼迫老师放下管理的工具,今后哪位老师还敢管理学生?
11 月18 日,传出投诉的家长联系了小蜜蜂老师,提议一起直播带货,这一举动引发了新的舆论风波。不少网友开始怀疑此事是自媒体为博取流量而策划的脚本。11 月 19 日,小蜜蜂老师再次发视频回应此事,对自己的行为表示歉意,并解释了当时的初衷,强调自己发布视频时并无恶意,只是想分享一下治理课堂秩序的好方法,但没想到会引发如此大的关注。
20 日,甘肃省教育厅回应媒体记者采访,表示将核实小蜜蜂老师身份,又引发更多的热议。不少网友以为省厅此举是为了查小蜜蜂老师的教师资格证,准备处罚小蜜蜂老师,表示,此举会让老师们躺平不管了,把教育搞成了放养式教育。
针对网友热议话题,笔者谈三点吧:甘肃省教育厅此举是不是要查处小蜜蜂老师?小蜜蜂老师现象反映了什么问题?老师期待什么样的教育生态?
其一,甘肃省教育厅此举不是查处小蜜蜂老师。
原因很简单,作为一省的教育主管部门,面对小蜜蜂老师违规将未打码的课堂教学视频发到网上,而且引发广泛关注,之后又出现老师被投诉辞职,引发各种猜测,省厅有必要调查清楚,给公众还原一个事件的真相,表示一个明确的态度,这是其职责所在。
第二个原因是,老师有职业道德规范要求,小蜜蜂老师将小学生的视频发到网上,虽说违规,但也不是非常严重的违规,省厅不会因此因此要求学校去严厉处罚教师,但其中反映出来的教师师德师风问题,还是要提醒学校去管好。另外,如果老师因此而辞职,也反映出学校在管理方面存在问题,没有保护好老师的权益,也有必要提醒。
这是基于如果小蜜蜂老师确实是老师做出的判断;如果不是老师,是自媒体的剧本,省厅也有必要表明态度:禁止无良自媒体蹭教师和学校的热度,保护教育生态。
这才是要核实小蜜蜂老师身份的真正原因。
其二,小蜜蜂老师屡上热搜,反映了老师陷入被家长无休止举报的困境
家长作为利益攸关方,监督学校和老师的工作,本是题中应有之义,但是,现在的家长因种种原因,动辄投诉,引发老师的强烈不满。半月谈曾经报道过,西南一个县级局,一年接涉师投诉百余起,真正查实的是个位数。家长和学生无厘头投诉耗费了老师的精力和耐心,让老师不敢管甚至躺平,对学生能接受完整的教育非常不利。
如小蜜蜂老师反映的,采用了有效的管住课堂上讲话孩子的办法,分享到网上去,考虑不周没有打码,遭家长纷纷投诉,尽管道歉,依然没有止住投诉,被迫辞职。客观来说,如果此事属实,家长确实不应该,家长纠缠枝节问题,导致一位老师放弃,最后受害的是班上所有的学生和家长。
其三,老师期待一个家长理解支持的教育生态。
应该说,中国的老师绝大多数是师德高尚、堪为人师的楷模,所有的职业中,只有老师这个职业是希望学生比自己强的,看到学生有不良习惯或是学习成绩下降,恨不得学生马上改正。但是,教育从来都是学校和家庭两条腿走路,家长自己不履行好责任,孩子的教育就瘸了一条腿,如果家长再要干预老师的教育教学,孩子最后只会受到低质量的教育。
所以,老师没有别的期待,只是希望家长不要在家校联手这个教育格局中缺位,而且对老师指手画脚、动辄投诉。这个要求,一点也不过分。专业的事让专业的人来做,老师在教育上比家长更专业。家长要做的是理解支持老师,和老师一起联手教育孩子。
你怎么看待这件事?欢迎留言讨论。
来源:王老师高考咨询