摘要：苏宇杰，宜春市第一中学高一学生。他始终以“文明学生”的荣誉为指引，将传统美德深深融入日常生活的点点滴滴。从孝亲敬长的暖心少年到科技创新的文明使者，从社区服务的青春先锋到全面发展的少年楷模。作为“文明学生”代表，苏宇杰积极发挥榜样引领作用，他毫无保留地将自己的学

今年以来

中共宜春市委宣传部

宜春市精神文明建设办公室

宜春市教育体育局

共青团宜春市委

宜春市妇女联合会

宜春市关心下一代工作委员会

联合在全市开展新时代好少年学习宣传活动

通过层层推荐

集中评审、媒体公示等环节

共选出20名

2025年宜春市新时代好少年（含集体）

下面让我们一起来认识他们

苏宇杰，宜春市第一中学高一学生。他始终以“文明学生”的荣誉为指引，将传统美德深深融入日常生活的点点滴滴。从孝亲敬长的暖心少年到科技创新的文明使者，从社区服务的青春先锋到全面发展的少年楷模。作为“文明学生”代表，苏宇杰积极发挥榜样引领作用，他毫无保留地将自己的学习方法和社会实践经验传授给大家，带动更多同学参与到文明创建活动中来，激励同学们争做“五好少年”，用实际行动诠释了“强国有我”的铮铮誓言。

曾劲墨

曾劲墨，宜春实验中学七年级学生。他积极参加志愿活动，经常利用放假时间探望袁州老年公寓老人，连续五年重阳节给老人演奏二胡节目。他拾金不昧，2025年1月27日，他乘坐泉州至厦门D6561次列车时，在座位上捡到上一乘客钱包，他立即交予南铁列车人员。他品学兼优，一直保持良好的学习态度和创新精神，小学六年期间每年获得学校表彰的“三好学生”。

杨明礼

杨明礼，宜春八中七年级学生。他乐学善思，成绩优异，连续获评“三好学生”“学习标兵”。他带动班级形成浓厚学风。作为学生干部，他策划校园活动、协调同学事务，获评区市级“优秀少先队员”。他还痴迷传统文化，精研二胡、围棋技艺，获评“琴棋书画好少年”。还在诗词大会上荣获二等奖。生活中他乐于助人，积极参与志愿服务，主动宣讲红色故事，用行动传递温暖。从学业到品德，从文化传承到社会责任，杨明礼以勤奋、担当、才艺和爱心书写青春华章，展现新时代少年的使命担当。

周柯翰

周柯翰，宜春市第三小学六年级学生。他品学兼优，多次获校级“五好学生”“优秀班干部”等荣誉，在数学、语文、英语竞赛中屡获一等奖。他多才多艺，两次获全国硬笔书写大赛特等奖，围棋天赋突出，连续六届夺得全市小棋王赛冠军，2024年获明月山杯全国少儿围棋公开赛3段组第一名。他热心公益，积极参与志愿服务，是社区老人称赞的“暖心小志愿者”。作为红色文化传播者，他通过书法、故事会等形式传承革命精神，荣获袁州区红色书画大赛二等奖。

陈若柳

陈若柳，宜春市袁州学校八年级学生。她勤奋好学，秉持“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”信念，她学科成绩优异，在多学科竞赛中获奖，获评“学习标兵”等。她全面发展，在科技创新等赛事屡获殊荣，绘画也十分出色，还是“书香少年”。品德上，面对校园霸凌，她勇敢制止。作为志愿者，她还积极参与文明劝导等服务，投身公益宣传知识。生活里，父亲在外地务工，她独立承担家务照顾老人。陈若柳以自强、担当与爱心，赢得师生邻里赞誉，是新时代青少年优秀典范。

陈江慧

陈江慧，樟树市洋湖乡洋湖小学六年级学生、校女子足球队队员。她阳光自律、拼搏奋进，是一位从农村成长起来的“足球女将”。她凭着对足球的一腔热爱，刻苦训练、勇敢追梦，先后获得樟树市青少年足球小学组女子“三人制”冠军、宜春市青少年足球锦标赛小学女子U9组、U10组冠军、江西省中小学生校园足球比赛小学生五人制足球比赛第二名等荣誉。

白静怡

白静怡，樟树市经楼镇中心小学六年级学生。她勤学善思、积极进取，自创“思维导图复习法”，并将其分享给同学，提高自己学习效率的同时，带动同学共同进步。她还积极参加敬老爱老等各种公益活动，在红色教育基地义务担任“红领巾宣讲员”，累计参与爱国主题教育16次、义务宣讲10余次。获评2023年度“樟树市优秀少先队员”，荣获宜春市青少年科技创新大赛三等奖。

朱涵予

朱涵予，丰城中学初三学生，第十六届宋庆龄奖学金获得者，在公益、文化和科学领域展现新时代少年担当。作为公益传承者，他发起垃圾分类积分制度提升社区分类准确率，建立“思维导图工作坊”帮助37名同学提升成绩，在高铁站救助晕厥老人展现应急素养。作为文化传承先锋，他带领团队蝉联市县两级汉字听写大赛冠军，创新融合传统剪纸与智能编程创作动态窗花。作为科学探索者，他保持年级前三优异成绩，参与STEAM项目重构活字印刷现代范式，获评三好学生等多项荣誉。

吴泽优

吴泽优，丰城市新城小学五年级学生。他自幼受红色家风熏陶，将公益情怀深植于心。暑期，他三年如一日用压岁钱填满“爱心冰箱”，为环卫工、快递员等户外工作者送去清凉。他还主动捐出竞赛奖金和稿费资助困难儿童，用零花钱点亮同龄人的希望。寒假，他挥毫泼墨为社区老人写春联送祝福，周末化身图书馆志愿者推广阅读。作为丰城市博物馆讲解员，他自创“故事化导览”，服务超千人次，更登上央视少儿频道“大手牵小手 走进丰城”栏目宣传家乡文化，呼吁更多人加入公益行列。

邹意讴

邹意讴，丰城市剑声小学五年级学生。作为一名红领巾讲解员，为讲好红色故事，传播红色文化，她深入学习红色文化历史，走访身边的老党员，穿梭于各个红色纪念馆，实地感受革命先辈们的奋斗历程，用歌声和文字表达自己对党的热爱，努力赢来了硕果，她荣获江西省中小学三项文化教育“红色基因传承”主题系列成果现场展示活动一等奖、江西省“喜迎党的二十大”征稿活动一等奖、宜春市第四届红领巾讲解员风采大赛中特等奖等。

邹雨桐

邹雨桐，丰城市孺子学校七年级学生。她连续四年获评校三好学生、优秀少先队员，2021年荣获市级三好学生称号。学业上她以"学习标兵"身份带动班级学风，热爱阅读与写作。生活中她谦和友善，主动帮扶弱势群体。书法造诣尤为突出，系统研习书法四年间获教育部"笔墨中国"大赛国赛资格、全国青少年书画大赛一等奖等殊荣，多幅作品在省级刊物发表并获专业五级认证。面对赞誉，她始终保持谦逊，坚持用墨香传承文化，以行动引领同伴，生动诠释了新时代好少年的精神风貌。

谭智梁

谭智梁，靖安县第二小学六年级学生。当布依族同学余嘉铭因语言差异独坐教室角落时，谭智梁主动递出友谊的橄榄枝。从课间分享趣事到课后辅导普通话，他用坚持叩开余嘉铭紧闭的心门。谭智梁提议举办民族文化展，于是两人收集蜡染布、银饰，余嘉铭着民族服饰讲解名俗风情，文化展览获称赞。班会课教全班同学跳竹竿舞，从夹脚到齐舞，谭智梁编写口诀助力。周末带同学体验布依族打糍粑、唱古歌等，还制作手抄报宣传多民族文化。知识竞赛中，他与余嘉铭荣获一等奖，推动班级成立多民族小分队，让团结之花绽放校园。

彭宇博

彭宇博，奉新四中初二学生。一直以来，他坚持德智体全面发展，他连续五年参加送春联志愿活动累计送出春联100余幅。从小学到初中三号学生称号从未缺席，初中成绩稳定班级第一，年级前十。获十佳学生等校荣誉7次，县书法比赛一等奖等县级荣誉2次，宜春市优秀少年队员等市级荣誉5次，撰写的游记在省级期刊《首都文学》12217期发表，征文《种在菜地里的愿望》荣获全国征文交流比赛中获小学组二等奖。他还荣获县游泳比赛个人金牌2枚、银牌2枚，团体金牌1枚。

侯梦瑜

侯梦瑜，高安市第七小学六年级学生，她6岁与箜篌结缘，制定“211计划”勤学苦练，独创“水果记谱法”攻克央视《角儿来了》高难度曲目，她创新改编《孤勇者》等流行曲，在学校广为流传。她立志让箜篌走进更多人身边，她还自制“矿泉水瓶箜篌”并进山区教学，计划和高安市博物馆合作“魔法箜篌”项目。这位非遗小传承人用自己的坚持与创新，让千年箜篌焕发出新的生命力，正如她在日记中写的：“我要做一根会说话的琴弦，一头连着古老的敦煌壁画，一头通向未来的星辰大海。”

陈哲希

陈哲希，高安市第二小学六年级的学生。她还是高安市吴有训科教馆一名优秀的“红领巾讲解员”，作为一名红色文化传播者，从三年级起，她利用节假日累计参与讲解100余场次，参与红色文化宣讲活动60余场次。为了心中那份热爱与坚持，她以少年之声传递红色正能量，三年多时间里，她把红色故事带进学校、传进家庭、走向社会，同时积极引导同学们加入红领巾讲解员和红色故事宣讲员的队伍，激励着更多的人感受红色文化的力量。

曾宇宸

曾宇宸，高安市吴有训实验学校初三学生。她是一位品学兼优的“公益小达人”，自加入青年志愿者协会以来，她将课余时间投身公益事业：作为图书馆引导员维护秩序，在社区带领居民开展环保行动，制作宣传海报普及垃圾分类；假期深入养老院陪伴老人，编排节目、赠送礼物，用暖心行动化解老人的孤独；策划大型义卖活动统筹全流程，为公益项目筹集善款。她组建“公益能量站”带动同学参与，在儿童课堂辅导留守儿童，利用网络拓展海洋保护等公益视野。曾宇宸以知行合一的公益实践诠释新时代青少年的担当，如同一束温暖微光，照亮他人也照亮自己的成长之路。

刘怡孜

刘怡孜，宜丰县新昌一小五年级学生。她自小对红色文化满怀深厚情感，她以宜丰县多处红色纪念碑为主线，深入探寻革命先烈英雄事迹，传承红色基因，精心制作了一系列关于宜丰县红色景点的视频作品，荣获省级奖项，并在当地中小学播放。作为非遗推介人，她深入探寻非遗古迹，作品《寻访非遗文化，感悟古色魅力》同样斩获省级荣誉。此外，她以非遗“火龙灯”为题材讲述传奇故事，赢得好评。还积极参与公益，宣讲红色故事，她用行动传播正能量，展现宜丰文化魅力，发挥着榜样作用。

游浩宇

游浩宇，铜鼓县第二中学七年级学生。他品学兼优、尊师重道、多才多艺、积极进取，利用自身演讲特长，多次荣获省级、市级、区级、校级奖项，对外推介家乡红色文化，展现出了新时代少年的风采和魅力。在学校里，他文明守纪，成绩优异，追求全面发展。在生活中，他热爱劳动，独立自主，处处自立自强。一直以来，他本着孝顺父母、尊敬长辈、关爱同学的优良美德努力要求自己，努力成为父母的好孩子、老师的好帮手、同学们的好榜样、以及新时代的好少年。从三年级开始，他坚持参加各类公益志愿活动。如到敬老院看望老人、表演节目，参与交通文明劝导，做学校环境整治志愿者等。

龙俊文

龙俊文，万载县株潭初级中学初三学生。两年来，他主动帮扶智力障碍同学龙瑞梦，用600多个日夜的坚守诠释了新时代少年的责任与担当。从清晨帮洗漱、课间陪活动，到手把手教写字、教算术，他用耐心与爱心温暖着"慢天使"的成长之路。为更好照顾龙瑞梦，他主动调换宿舍，寒冬冒雨买早餐。在他的影响下，班级成立"校园伙伴"团队，共同传递温暖。他用行动践行了学校"善文化"理念，展现了新时代青少年崇德向善的精神风貌。

万载县第二小学红领巾宣讲团（集体）

他们是一群德、智、体、美、劳全面发展的新时代好少年。他们阳光开朗、博学上进。学习上，思维灵活、踏实勤奋。生活中，他们尊敬长辈、乐于助人。他们经常利用周末时间到社区及红色场馆进行义务宣讲。他们还担任学校的广播员、少先队干部等重要岗位，是老师们的得力助手。他们组成红领巾宣讲团讲红色故事，用实际行动传承红色基因，展现了新时代少年积极向上的精神风貌。

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（出品：宜春市融媒体中心）

来源：东南沿海消息通