摘要：复旦大学作为中国人自主创办的、自主提升的高等院校，历经120多年的深厚积淀，已发展成为涵盖文、理、工、医等12大学科门类的综合性研究型大学。
复旦大学作为中国人自主创办的、自主提升的高等院校，历经120多年的深厚积淀，已发展成为涵盖文、理、工、医等12大学科门类的综合性研究型大学。
复旦大学学科门类极为丰富，拥有直属院（系）35个，本科专业 80 个。在学科评估中成绩斐然，在第四轮学科评估里，5 个学科获评 A+，8 个学科获评 A，10 个学科获评 A- ，众多学科处于国内顶尖水平。
例如哲学学科，凭借深厚学术积淀与优秀师资，多次在学科评估中成绩优异，培养出的学生思辨能力强，在哲学研究等领域竞争力高；新闻传播学历史悠久，作为中国新闻传播教育重要发源地之一，注重理论与实践结合，在媒体行业声誉颇高，毕业生广泛分布于国内外各大传媒机构。
此外，数学、物理学、化学、生物学等基础学科，以及临床医学、基础医学等医学学科，均展现出强劲实力，为学校整体学科发展奠定坚实基础。
学校拥有一支高水平的师资队伍，在校教学科研人员达 3621 人，其中中国科学院、中国工程院院士（含双聘）59 人，文科杰出教授 1 人，文科资深教授 15 人。
这些顶尖学者不仅在学术研究上成果丰硕，承担多项国家重大专项，在芯片设计、量子通信、生物医药等前沿领域取得突破，还致力于人才培养，以丰富的经验和前沿的理念，为学生提供高质量教学与科研指导，助力学生成长为各领域的杰出人才。
在国际排名方面，复旦大学表现出色。在 2025 年 QS 世界大学排名中位列第 39 位，在软科世界大学学术排名中，2024 年首次进入全球 50 强。这些国际排名从学术声誉、雇主声誉、师生比、科研成果等多维度对高校进行评估，复旦大学能取得如此佳绩，彰显了其在全球高等教育领域的卓越地位与广泛影响力。
于国内排名中，复旦大学同样稳居前列，在 2025 软科中国大学排名、ABC 中国大学排行榜等榜单中，均位列全国前五，充分体现了学校在国内高等教育界的领先实力。
一、复旦大学扩招原因探究
（一）顺应教育发展趋势，满足社会人才需求
随着社会经济的快速发展以及科技的日新月异，各领域对高素质人才的需求持续增长。特别是在新文科、新工科、新医科等新兴交叉学科领域，对具备跨学科知识与创新能力的人才求贤若渴。
2025年，复旦大学增加 100 个本科招生计划，投放 3820 个名额，其中交叉学科招生占比达 20.0%，新文科、新工科分别招生 364 人（9.5%）和 310 人（8.1%），正是为了顺应这一教育发展趋势，培养更多适应时代需求的复合型人才，为社会经济发展提供强有力的智力支持。
（二）依托自身实力，拓展教育资源
复旦大学自身具备雄厚的学科实力、优质的师资队伍和丰富的教学资源，这为扩招提供了坚实保障。学校拥有 37 个博士后科研流动站，科研经费连续多年突破百亿元，在教学与科研方面成果卓著。
例如在新工科建设中，六大创新学院汇聚逾 210 名国家级人才，保持 5：1 黄金生师比，配置了 109 个实习基地、150 个师生共创项目、543 名在岗行业导师。基于这些优势，学校有能力承载更多学生，为他们提供优质教育，实现教育资源的高效利用与拓展。
（三）提升学校竞争力，促进长远发展
适度扩招有助于复旦大学进一步提升学校的规模效应与综合影响力。通过吸引更多优秀生源，充实人才储备，为学校的学科建设、科研创新注入新活力。更多元化的学生群体也能促进学术思想的碰撞与交流，营造更加活跃的学术氛围。
例如，在新文科建设中，通过文理文工交叉和文社融合、文医融通，人文社科学科呈现出 “老根常新、新芽常青” 的创新发展态势。这种良性循环有利于学校在国内外高校竞争中占据更有利地位，实现长远可持续发展。
二、复旦大学扩招影响分析
（一）对学生的影响：更多机会，更高要求
对于学生而言，扩招意味着更多人有机会踏入复旦大学这所顶尖学府，接受优质教育资源的滋养。学生将有更广阔的平台去探索知识、发展兴趣、结交良师益友。
学校推行的院系内部自由选专业、跨院系自由转专业政策，以及丰富的培养项目，为学生提供了更多自主选择成长路径的机会，有助于他们根据自身兴趣和能力构建个性化知识体系。
然而，这也对学生提出了更高要求，在丰富的教育资源面前，需要学生具备更强的自主学习能力和规划能力，合理安排学习时间，充分利用学校提供的各种机会，以在激烈的竞争环境中脱颖而出。
（二）对学校的影响：注入活力，面临挑战
从学校角度看，扩招带来了新鲜血液，为校园文化建设、学术创新等方面注入新活力。更多不同背景的学生汇聚，能激发更多创新思维，促进学科交叉融合，推动学校在教学、科研等方面不断进步。
例如新推出的 120 个培养项目，包括 67 个本研融通培养项目和 53 个交叉方向项目，有望培养出更多基础研究人才和复合型人才。
但同时，扩招也给学校的教学资源配置、师资队伍建设、学生管理等方面带来挑战。学校需要进一步优化教学资源，增加教学设施投入，加强师资队伍扩充与培训，提升管理服务水平，以确保教学质量不受影响，为学生提供良好的学习与生活环境。
（三）对社会的影响：输送人才，推动进步
复旦大学扩招后，将为社会输送更多高素质人才，满足各行业对人才的需求，推动社会经济、科技、文化等方面的发展。在新文科领域，培养的人才将为文化传承创新、社会治理等贡献力量；新工科培养的人才将助力科技创新、产业升级。
以集成电路领域的 “星辰计划” 本博融通培养项目和未来信息领域的 “光子计划” 院士班为例，这些项目培养的高端人才将为相关产业发展提供关键支撑。此外，复旦大学的人才输出还将对社会文化氛围、创新意识提升等产生积极影响，带动社会整体进步。
三、报考复旦大学的主要途径
（一）普通高考
普通高考是报考复旦大学最主要的途径。学校根据各省（自治区、直辖市）生源情况确定招生计划，并按照高考成绩、体检情况、专业志愿等进行录取。
考生需在高考中取得优异成绩，且符合学校相关专业的录取要求，才有机会被复旦大学录取。例如在 2024 年高考中，江苏省物理类本科批普通类最低分 672，位次 887；上海本地 3 + 3 综合本科批普通类最低分 580，位次 2684 。不同省份、不同专业的录取分数线有所差异，考生需密切关注学校当年的招生政策与录取分数线。
（二）综合评价招生
复旦大学在部分省份实施综合评价招生，通过考生的高考成绩、高校综合测试成绩、高中学业水平考试成绩等，按照一定比例计算综合成绩进行录取。
这种招生方式注重对学生综合素质的考察，除了高考成绩外，还会参考学生的学科特长、创新能力、综合素质等方面。
例如通过面试等环节，考察学生的思维能力、表达能力、团队协作能力等。考生需提前了解学校在所在省份的综合评价招生政策，准备相关申请材料，参加学校组织的综合测试。
（三）高校专项计划
高校专项计划是国家为更好地促进教育公平、让更多的农村学生上优质高校而出台的一项优惠政策。复旦大学也参与其中，为农村和贫困地区学生提供更多上名校的机会。
符合条件的考生需在规定时间内提交申请材料，包括个人基本信息、学习成绩、家庭情况、获奖情况等。学校将对申请材料进行审核，并根据审核结果确定入选资格名单。获得入选资格的考生，在高考中达到学校规定的录取要求后，可被复旦大学录取。
（四）保送生招生
对于在某些领域有突出表现的学生，如在全国中学生学科奥林匹克竞赛全国决赛中获得一、二、三等奖的应届高中毕业生，以及符合其他保送条件的学生，可以通过保送生招生途径进入复旦大学。
保送生需经所在中学推荐，参加复旦大学组织的保送生选拔测试，测试合格后即可被学校录取。这一途径为具有特殊才能的学生提供了直接进入顶尖高校学习的机会，有助于学校选拔和培养具有学科特长的优秀人才。
复旦大学以其卓越的综合实力、积极的扩招举措，为学生提供了更多机遇，也为社会发展贡献着重要力量。对于有志于报考复旦大学的学生来说，了解学校的各方面情况以及报考途径，将有助于他们更好地实现自己的求学梦想。
来源：薰薰课堂
