摘要：王雅萍，苏州市第一初级中学校高级教师，自1988年踏上三尺讲台之后，在班主任岗位上干了三十多年，别人叫苦叫累的工作，她却干得风生水起，曾荣获苏州市班主任功勋纪念金杯、优秀班主任考核奖、苏州市光彩事业教育奖励金等奖项。

王雅萍，苏州市第一初级中学校高级教师，自1988年踏上三尺讲台之后，在班主任岗位上干了三十多年，别人叫苦叫累的工作，她却干得风生水起，曾荣获苏州市班主任功勋纪念金杯、优秀班主任考核奖、苏州市光彩事业教育奖励金等奖项。

王老师热爱教师这一职业，始终把学生放在心上，兢兢业业、尽心尽力地关心教育好每一位学生。班主任工作是一个特别耗时间，特别费心力的工作。三十多年的班主任做下来，王老师每天从晨光微露到星光闪烁，她都是步履匆匆地忙碌着，也时时能感受到学生给予她的快乐和充实。王老师用教师真诚的爱，赢得学生纯真的爱；用一颗诚挚的心，赢得了家长的理解和支持。

作为班主任，王老师有幸与一群朝气蓬勃、潜力无限的孩子并肩作战，共同书写了一段段金色的成长故事。班级不仅是学习的场所，更是心灵的港湾。因此，王老师致力于构建“积极向上、团结协作、勇于创新”的班级文化氛围。让每个孩子都能感受到被看见、被鼓励的温暖，激发他们的内在动力，让梦想照亮前行的路。面对学生多样化的学习需求，她坚持“一个都不能少”的原则，实施个性化教学计划。通过分层教学、小组合作、一对一辅导等策略，确保每位学生都能在适合自己的节奏中稳步前进。

家校合作是教育成功的关键。王老师积极利用微信、家长会等平台，建立常态化的沟通机制，分享学生在校表现，听取家长意见，共同解决孩子成长中的困惑。

今年刚刚毕业的2024届学生，在各位任课老师的协助下，中考成绩位于年级前列，出色地完成了学校交给她的任务。
王老师班上有一名学生因家庭原因和青春期心理特点，情绪波动比较大，自我控制力较弱。初中三年王老师无时无刻都在关注着这个孩子，经常和他母亲联系。鼓励他多参与班级和学校的活动，增强他的集体荣誉感。他英语成绩比较好，王老师就一直在英语课上给他表演的机会，不断表扬。经过王老师和各位任课老师的用心和努力，这个学生的学习成绩大幅提升，中考取得了理想的成绩，考上了心仪的学校。

班主任工作事无巨细，在今后的工作中，王老师仍将一如既往地站好讲台，上好每一节课，如同太阳一般，将爱心和耐心播撒到每个学生的心中。

来源：心心课堂