摘要：先明确主题，高考毕业季，该不该给老师送礼？我的观点是绝对不允许！因为老师和学生之间没有利益关系，老师教学生是国家给老师发工资，是家长交给国家学费，那老师和学生之间怎么能会有利益关系呢？

先明确主题，高考毕业季，该不该给老师送礼？我的观点是绝对不允许！因为老师和学生之间没有利益关系，老师教学生是国家给老师发工资，是家长交给国家学费，那老师和学生之间怎么能会有利益关系呢？

家委会送礼物

高三毕业季的时候，校园里出现了一堆让人看了就心里犯堵的“感恩”仪式。你瞧，一群还没独立、还得靠父母养活的孩子，拿着父母辛辛苦苦攒下的血汗钱，一窝蜂地给老师送精心包装好的礼物。这事儿可不得了啊，就像一颗坏种子，在原本神圣的教育殿堂里，偷偷长出了腐败的苗头，而且还像恶性肿瘤一样，慢慢地扩散，一点点侵蚀着教育原本纯粹的灵魂。

怎么好意思说呢，还上一届

更让人觉得悲哀的是，礼物的贵贱居然和老师手里的权力挂上钩了。像班主任、教重点科目的老师，还有那些能写推荐信的老师，他们桌子上堆的礼物一个比一个贵。这场景，和官场里那种利益输送有啥区别？这难道就是我们希望教育培养出来的样子吗？这真的是教育结出的好果子吗？

老师笑的真可笑

再看看那些站在讲台上心安理得收礼物的老师，真让人觉得恶心。国家给他们发工资，这本来就是对他们教书育人工作的合理报酬啊。学生送来那些贵得离谱，远远超出他们日常消费水平的礼物，他们怎么就能这么坦然地收下呢？这跟在讲台上明目张胆地精神受贿有啥两样？还有更过分的，有些老师居然把收礼当成是自己“行情好”“身价高”的证明，还在心里暗暗比较谁收的礼物更贵重。当老师为学生家长送的“供奉”沾沾自喜的时候，教育的尊严早就被他们自己踩在脚底下，这简直就是在精神上自我作践啊！

父亲一天能挣多少钱？

还有个特别扎心的事儿，这所谓“尊师重道”的大戏，最后买单的都是那些在生活里苦苦挣扎的父母。你想想，工薪阶层的爸爸在大太阳下搬着重物，累得满头大汗；单亲妈妈在菜市场为了一两毛钱跟人讨价还价，他们省吃俭用抠出来的钱，却被孩子拿去给老师买奢侈品、送鲜花。这哪里是什么献礼啊，分明就是普通家庭被迫给教育领域的“特权阶层”交的一种变相“贡赋”！当讲台变成了接受供奉的神坛，老师变成了精神领域的“收税官”，你说，我们还怎么指望孩子们能在心里种下真正平等、自尊的种子呢？

看看，网络上的推荐，越来越流行了

更要命的是，这种“潜规则”越来越流行，就像病毒一样，在教育这个大环境里到处传播。它无形中告诉学生：人和人之间的关系可以用利益来衡量，人情的深浅可以用物质的多少来判断。师生之间本来应该是纯粹的知识传授，是精神上的启迪和交流，现在却变成了一场精心算计的物质交易。这样下去，教育的神圣性一下子就没了。时间长了，教育这片原本干净的地方肯定会被完全污染，师生关系就像在市场里做买卖，课堂变成了菜市场，培养人的灵魂就像包装商品一样。这难道不就像是一场教育尊严的集体自杀吗？我们到底是在给下一代灌输什么样的坏思想啊？

还有这样的博主，真是无语

我想劝劝那些沉浸在收礼快乐中的老师，别再让金钱的味道把讲台的神圣给毁了；也希望那些被裹挟着参与这事的学生和家长，能看清这所谓“温情”背后冷冰冰的利益本质。教育的神圣容不得一点物欲的污染，师生之间最宝贵的，应该是知识碰撞出的火花，是人格魅力相互的影响，而不是用华丽包装纸包起来的利益勾结。

要想让师生关系重新变得纯粹，最关键的就是要把这种物质输送的歪风邪气彻底斩断。

来源：AI—TB