摘要：斯坦福鸭子综合症，是当下流行在学生间的暗语，不知道有多少位家长有注意到这个流行语？原意是指斯坦福的学生们表面像鸭子一样平和戏水，藏于水下的鸭掌在为了学业不断拨腾。表面上不在乎学习，不在乎成绩，背地里都在拼命卷。 传染到世界每个角落，特别是我们，斯坦福的人都在卷

鸭子

斯坦福鸭子综合症，是当下流行在学生间的暗语，不知道有多少位家长有注意到这个流行语？原意是指斯坦福的学生们表面像鸭子一样平和戏水，藏于水下的鸭掌在为了学业不断拨腾。表面上不在乎学习，不在乎成绩，背地里都在拼命卷。 传染到世界每个角落，特别是我们，斯坦福的人都在卷，何况离罗马十万八千又积极上进的我们？

特别是西方精英焦虑的传入，读什么校，住什么房，开什么车，挣多少年薪都成了衡量成功的标尺，于是便有了教育培训，学区房，等等。看似人畜无害，实则资本在背后疯狂的传播焦虑并收割。

孩子一直很努力，从来都是弄完作业才会睡觉，周末甚至都不怎么玩，刷试卷，拓展题，哄着都带不出去。付出的确有回报，孩子成绩一直名列前茅，甚至多次拿到奖学金，三好生。不过我发现孩子有多次以给别的同学补课为由，收取对方的“劳务费”。试探着问孩子原因 ，孩子说：“我在学习，他们在玩游戏，而且是有偿陪玩，代玩，我现在花时间给他们补课，而且时间那么长，没有问题吧？”我竟无言以对。是时代不同了， 孩子物质了，还是我落伍了？

谁在贩卖焦虑

针对孩子和同学间的关系，平时见他们很友好，我试着问孩子，如果你感觉哪门功课有压力和擅长此课的同学请教，对方会帮吗？孩子回答我说：“会是会，只是不太会真心帮，因为暗地里彼此都是竞争对手”。要是有人来问我， 我也是只会讲点皮毛‘。所谓的家长焦虑已经传递给了孩子，这是教育本来的样子吗？值得反思的是教育主管部门，学校，家长，还是所有人？

拼了的孩子们

来源：健康养生我来讲