摘要：寒秋研修赋新知，交流提升谋发展。近日，万柏林区第七中学校承办了“国培计划（2024）——山西省农村初中优秀校长领导力提升研究项目（进校诊断）”活动。山西省各地市20多名优秀校长走进万柏林七中，开展了为期三天的深入调研，这是一次智慧的碰撞，更是教育情怀的共鸣。
寒秋研修赋新知，交流提升谋发展。近日，万柏林区第七中学校承办了“国培计划（2024）——山西省农村初中优秀校长领导力提升研究项目（进校诊断）”活动。山西省各地市20多名优秀校长走进万柏林七中，开展了为期三天的深入调研，这是一次智慧的碰撞，更是教育情怀的共鸣。
万柏林七中校长做了“文化铸品质，实干育人才——办一所精致而和谐的学校”为主题的交流报告，报告从校园整体建设、学校领导班子、学校教师团队、学校学生群体自主化管理等方面做了详细阐述。教导处雷鸣主任以“课程建设及教学管理现状”为题，对学校日常教学规范做了汇报。教研室荆红武主任以“立足课堂抓教研，求实创新育人才”为题，围绕教研活动引领“实”、课题研究引领“新”、名师工作室引领“诚”、思政课建设引领“信”四个方面做了交流。
随后，参加学习的校长们走进教学课堂，感受白银萍老师“范进中举”一课科举制下人性的探索与反思，白老师深厚的教学功底，精准把控的课堂，让每一个倾听者收获满满。王奕老师在“反比例函数”一课中教学管评一体化，讲练结合，鼓励让不同层次的学生学有所获，学有所用。
活动结束时，太原市尖草坪区第一中学卢文青校长就本次进校诊断做了总结汇报：本次总结以“变革育人方式，实现高质量发展教育关系式A=F(q,s,t）的实践解读”为题，提出培养人才需要智慧和方向，还离不开时代的背景，并提倡在新时代背景下，我们要让教育回归学校，让孩子回归成长！
携手并进播种希望，深学细悟收获成长！教育之路，道阻且长，行则将至！教育家精神的激励，专家名师的引领，拓宽了广大校长们教育新视野，也强化了治校新动能。为期三天的进校诊断提升了初中校长们的业务素质和管理水平，更激励着万柏林七中发展更上新台阶！
来源：北纬37度之晋闻