摘要：11 月 20 日，道县四小的精英教师团队带着满满的热情和责任，奔赴道县乐福堂学校开展送教活动，以精彩的课堂教学、深入的交流分享和微讲座，展现了教育的魅力与才情。

华声在线11月20日讯(通讯员 唐婷婷 周姣燕）11 月 20 日，道县四小的精英教师团队带着满满的热情和责任，奔赴道县乐福堂学校开展送教活动，以精彩的课堂教学、深入的交流分享和微讲座，展现了教育的魅力与才情。

第一节课由道县四小龙娟老师执教《It will be sunny and cool tomorrow》。课堂上，巧妙地运用了游戏“what's missing？”和“who's the fastest？”，让学生们在轻松愉快的氛围中学习英语。学生们积极参与，眼睛紧紧盯着屏幕，生怕错过任何一个细节，那专注的神情仿佛在告诉大家，他们已经深深沉浸在英语的世界里。而“who's the fastest？”这个游戏更是激发了学生们的竞争意识，他们你追我赶，课堂气氛瞬间被点燃。

乐福堂学校李婷老师执教《I don't feel well today》。课前，以唱歌跳舞导入课堂的做法，激发了同学们的学习兴趣。课堂上，运用了“bomb game”和“guess guess”这两个游戏。“bomb game”让学生们在紧张刺激的氛围中锻炼了听力和反应能力，每一次“炸弹”的爆炸都让学生们心跳加速，而他们却乐此不疲。“guess guess”则让学生们发挥了想象力和推理能力，通过猜测动作来学习英语知识，这种寓教于乐的方式让学生们对英语学习充满了兴趣。

与此同时，道县四小何俊英老师在《数与行》数学课堂上，打破传统的单向讲解模式，从简单直观的图形入手，比如用小正方形拼摆，引导学生观察图形与数之间的联系。这种方式非常巧妙，让抽象的数学概念有了具象的依托，学生能够轻松地发现，几个连续奇数相加的和等于这些奇数个数的平方。在这个过程中，充分调动了学生的观察力和思维能力，课堂氛围活跃，学生参与度很高。

乐福堂学校李欣老师执教的《求比一个数多(或少)百分之几的数是多少》，课堂上，通过将百分数问题与之前学过的分数问题进行对比和联系，引导学生利用知识迁移来理解。教学风格亲切自然，注重启发式教学，让学生在轻松愉快的氛围中学习数学，收获知识。

课后，进行了评课、交流和分享。名师们结合自己的教学经验，给出了很多有关教学的方法和建议。他们强调，教学要注重学生的主体地位，让学生在课堂上成为学习的主人；要多做实操，让学生在实践中掌握知识和技能；要关注学生的个体差异，因材施教，让每个学生都能得到充分的发展。

同时，四小的名师们还带来了精彩的微讲座。丁园园老师的微讲座“后进生可以这样转化”，从多个方面详细介绍了转化后进生的方法和策略。她强调，要关注后进生的心理需求，给予他们更多的关爱和鼓励；要帮助后进生制定学习计划，逐步提高他们的学习成绩；要加强与家长的沟通与合作，形成教育合力。

孙湘凤老师的微讲座“‘智’当班主任‘慧’做引路人”，深入阐述了班主任的工作方法和技巧。她指出，班主任要注重班级文化建设，营造良好的学习氛围；要严格要求学生，建立良好的班级秩序；要关注学生的心理变化，及时进行疏导和干预。

乐福堂学校相关负责人表示，此次名师送教活动，不仅为乐福堂学校的师生们带来了先进的教学理念和方法，也为他们提供了一个学习和交流的平台。通过这次活动，乐福堂学校的师生们深受启发，受益匪浅。相信在名师们的引领下，乐福堂学校的教育事业将迎来更加美好的明天。

来源：华声教育