16所学校22个特色项目，东莞这场高中美育展示活动燃爆了

摘要：6月1日上午， 2025年东莞市高中美育模块课程教学特色项目展示活动在东莞市妇女儿童活动中心开幕。16所学校22个特色项目，吸引了上千名市民、学生等前来打卡。当美育邂逅端午，遇见六一，一场美育温润心灵、温润校园、温润社会的图景在现实中生动上演。

学堂君第2561天推送

东莞20万家长、老师都在关注

6月1日上午， 2025年东莞市高中美育模块课程教学特色项目展示活动在东莞市妇女儿童活动中心开幕。16所学校22个特色项目，吸引了上千名市民、学生等前来打卡。当美育邂逅端午，遇见六一，一场美育温润心灵、温润校园、温润社会的图景在现实中生动上演。

老少齐参与：学生秒变老师

与去年的展示活动不同，今年美育模块展示活动现场特意设置了众多美育实践项目。当美育邂逅端午，香囊、龙舟制作格外应景。东莞市第五高级中学展区特意设置了香囊制作、龙舟绘画等项目，吸引了众多市民带着孩子参与。小花布、中药包、针线、祝福牌、剪刀等一应俱全，市民在现场穿针引线，缝制、装袋、封口、挂祝福牌，亲子之间相互帮助、合作，共同完成香囊的制作，拉近了艺术与生活的距离。

在东莞外国语学校的手绘团扇展区，观赏的人群把展区围得满满当当。市民李女士静静地在团扇上作画，“蓝莓的颜色，该用哪两种颜色调？”东莞外国语学生现场秒变老师，“阿姨，可以用红色加棕色试试。”李女士表示，“今天第一次和孩子一起，尝试在团扇上作画，感受一笔一画的细腻与韵律，美育让人沉浸，孩子也在这个过程中享受美育的滋养。”

学生“秒变”老师指导作画，奶奶孙子齐动手制作香囊，母子共创手绘团扇，场面温馨、其乐融融，一副美育温润社会、人人美育的现实图景在现场上演。

笔尖绘万象：共赴美育盛宴

16所高中带来了22个特色项目，书法、工笔花鸟、没骨画、山水画等展示让人应接不暇，市民在这个节日享受了一场高中美术盛宴。

展厅入口，首先映入眼帘的是来自东莞松山湖未来学校高中美术中国书画模块教学成果。展览呈现了中国书画模块课程的丰硕成果，涵盖书法、工笔花鸟、没骨画、山水画等多个经典门类，让观众眼花缭乱。

东莞外国语学校创新打造“工笔与书法逸趣交融”特色美育项目。东莞外国语教师王柴慧介绍，该项目核心在于引导学生“向生活学艺术”，此次展示的《莞外课间》《阳光下的我们》等作品，就是来源于生活的良作，生活气息浓郁。

在东莞中学展区，历史的沧桑感迎面而来。东莞中学“时空对话．笔韵传情”——美育模块课程校园风景写生教学特色成果展示，依托东莞中学百年历史建筑与人文景观，让学生们在写生活动中，升华对“母校”的深厚情怀。

东莞市第二高级中学的小幅风景油画，通过小幅风景油画模块教学，让学生在高中紧张而有限的时间内对绘画进行沉浸式体验，通过临摹大师作品，体会画家在造型、色彩等方面的艺术匠心，认识不同的风格特征和表现方式，开阔了艺术视野。

东莞市第六高级中学的“木有意思”创作，都吸引了众多观众驻足观赏，学生作品精彩纷呈，结合传统文化，创新材料及展出形式，让人眼前一亮。

东莞市大岭山中学"和美艺坊"综合艺术实践社团在模块课基础上, 美术教师结合自身的专业优势和学校所在地域特点进行创意实践课程的开发, 让各学科和美术来一次美丽邂逅。

麻涌中学的书法创客---视界.维变，通过实施“双艺并轨”课程与“五维”课堂，成功构建并实践了健雅创客“六合”书法教学模型，该模型在我市书法教学与教研领域产生了显著的引领效应。

美润育人魂，推进三个文化进校园以美育人、以美化人、以美培元，学校美育作为立德树人的重要载体，如何推进“中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化教育”三个文化进校园，此次美术展示活动做了很好的诠释。

创客“六合”书法教学模型，该模型在我市书法教学与教研领域产生了显著的引领效应。

美润育人魂，推进三个文化进校园

以美育人、以美化人、以美培元，学校美育作为立德树人的重要载体，如何推进“中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化教育”三个文化进校园，此次美术展示活动做了很好的诠释。

在东莞市第十高级中学展区，学生正在现场对油画作品《启航——中共一大会议》进行精微素描的再描摹。展板上，一张张历史伟人的肖像素描栩栩如生，一幅幅城市成长印记构建改革记忆拼图，引来观众纷纷驻足观赏。东莞市第十高级中学以美育模块课程《美术经典中的党史》，让我们更直观地感受到党的奋斗历程的曲折与壮阔，既体现美育浸润的柔性力量，又彰显党史教育的刚性内核，促进美育与党史教育更好地融合和发展。

有异曲同工之妙的东莞实验中学传统特色模块——“青春红·非遗潮”，此次更显青春气息，学生将剪纸的设计理念和技法扩展到多种新型材料和制作工艺中，剪纸立体书、剪纸耳饰、挂件、包袋、灯饰等各类非遗剪纸潮物，展现传统文化与现代创意的融合之美。

敦煌莫高窟、秦始皇兵马俑是中华民族的文化瑰宝。东莞市第四高级中学教师滕余表示，该校“敦煌一鹿生花”主题展，灵感源于敦煌藻井莲花纹样与《鹿王本生图》，作品涵盖衍纸、岩彩壁画、国画、锡纸雕刻等内容。

厚街中学教师梁光海介绍，该校展示的“千年凝视—兵马俑主题绘画”课程成果，让传统文化在青年的笔尖重焕生机。该校学生欧梦瑶表示：“当我第一次用塑形膏、石英砂等材料覆盖在画纸上，忽然感觉到我在触摸陶俑的面部，让我突然读懂了历史沉默的力量”。

东莞市高级中学的“没骨花鸟画”专题，则是结合学校具有新疆生的教学特色，立足文化共生与生命教育理念，探索传统文化传承与新时代美育实践的深度融合路径，推动本地生与新疆生共学中国传统文化，强化民族向心力。

莞韵润匠心：推动文化传承与创新

东莞被誉为龙舟之乡，龙舟也是东莞的文化图腾。东莞市第五高级中学立足东莞本土,此次展示成果主题为《赓续文脉奋辑争先》，现场展出了学生的龙头创意素描画、以及新现代彩绘龙舟划桨，传统与现代交融，展现龙舟文化的创新活力。

麻涌镇华阳湖是东莞水污染治理工作成功的缩影。东莞市麻涌中学用艺术贴近本地生活，以“生态润心美育铸魂”为核心理念，展区陈列17幅自然生态美学设计作品，传递对自然的敬畏与热爱。麻涌中学老师表示，该校师生还将花鸟、植物、昆虫主题写生包装成为明信片、立牌文创产品。

东莞荔枝飘香万里，东莞市第十三高级中学以"荔乡墨韵"为主题，将中国写意花鸟画转化为特色美育课程，当学生们用稚拙的笔触描绘荔枝的饱满、木棉的挺拔时，他们不仅在宣纸上晕染水墨，更在心灵深处播撒下文化自信的种子，这种扎根地域文化、着眼素养培育的美育实践，正为培养具有中国心、民族魂的创新人才开辟着充满墨香的道路。