一文搞懂,Think教材到底怎么样?(附全套电子版资源)

摘要:Think教材是一套全方位、多层次的英语学习体系,涵盖了听力、口语、阅读、写作(包括语法与词汇)以及批判性思维培养等关键领域,共设有6个级别,精准对接剑桥五级考试体系中的KET、PET、FCE及CAE四个级别,能够满足从三年级至四年级学生直至大学水平的英语学习

Think教材是一套全方位、多层次的英语学习体系,涵盖了听力、口语、阅读、写作(包括语法与词汇)以及批判性思维培养等关键领域,共设有6个级别,精准对接剑桥五级考试体系中的KET、PET、FCE及CAE四个级别,能够满足从三年级至四年级学生直至大学水平的英语学习需求。

该教材体系将语法、词汇、阅读、写作及听力训练紧密结合,并直接关联剑桥英语考试标准。尤为值得一提的是,其练习册与学生用书紧密配套,练习册中的语法练习明确标注了与学生用书相应语法点的对应关系及具体页码,而学生用书内的词汇则通过思维导图的形式进行了系统归纳与整理,便于学生记忆与掌握。

适合哪些学生?

1.适合学习过剑桥少儿英语、Wonders G1/G2或同等水平教材的学生。

2.适合国际学校或双语学校的学生,以进一步提升英语水平。

3.在校内英语课程中表现优异,希望深化英语学习基础的学生。

4.正在准备剑桥英语考试或小托福等标准化考试的学生。

5.目标是冲刺名校插班、分班考,需要提升英语水平以增强竞争力的学生。

难度对标

Think怎么学?

学习大纲及要点:

Think教材每个级别精心设计了12个单元,内容涵盖广泛,旨在全面提升学生的英语综合能力。每个单元包括以下几个核心部分:

课堂引入:为学生学习新内容做好铺垫。

两个阅读:提供不同主题的阅读材料,锻炼学生的阅读理解能力。

口语:通过对话和讨论,增强学生的口语表达能力。

两个语法点:深入讲解并练习关键语法知识。

两个词汇部分:拓展学生的词汇量,并通过例句加深理解。

文化部分或图片故事:介绍文化背景或呈现有趣的故事,拓宽学生的国际视野。

日常用语练习:提升学生在实际生活中的英语应用能力。

全方位练习:

每个单元都围绕听、说、读、写、语法、词汇这六个模块展开,每个模块包含2-6个练习。这些练习遵循“单词→句子→文章→思辨”的顺序,引导学生在互动中逐步深化理解和思考。

初高中语法重点难点:

Think教材全面覆盖初高中主要语法的重点难点,如主谓一致、动词时态、被动语态、介词短语及非谓语动词等,帮助学生扎实掌握语法知识。

丰富的阅读话题:

阅读材料广泛且贴近学生生活,涉及日常、时事新闻等多个话题,旨在通过精彩的描写和词法应用,带领学生领略广阔的世界。

学术写作训练

摘录并仿写好词好句,积累写作素材片段,精讲各类词性的用法。这种训练不仅限于刷题,更注重实际应用,为学生的学术阅读和写作打下坚实基础。

批判性思维和价值观的培养:

每个单元都包含批判性思维能力、社会价值观和自我认知的板块,旨在培养学生的独立思考能力和正确的价值观。

阶段性复习:

每两个单元设有复习环节,包括两套练习题。一套匹配“剑桥英语考试”的练习,帮助学生适应考试要求;另一套为Test Yourself,用于学生自我检测,巩固所学知识。

Workbook练习册:

Workbook练习册同样涵盖六个方面,题目难度从简到难,与学生用书紧密对应。语法练习明确标注了对应课本的语法点和页数,词汇部分则通过思维导图进行了归纳总结,方便学生复习和巩固。

Think教材特点

1.重阅读

G3-4年级阶段,阅读量设定为1500至2000词,旨在培养学生的初步阅读能力和兴趣。

G5-6年级则大幅提升至4000至5000词,深化阅读理解与批判性思维。

G9及以上年级,阅读量更是高达15000词,确保学生具备广泛的阅读视野和深度理解能力。

2.重词汇量

教材注重词汇量的快速增长,基础词汇量轻松突破2000词大关。

若想取得优异成绩,三四千词汇量是起步要求,为学生英语能力的全面提升奠定坚实基础。

3.重口语

特别是G9年级起,明确要求每周视听时间不少于30分钟,强化语言输入。

教学上引入语篇和主题式教学,不仅提升听力理解能力,更强调口语表达的流畅性和逻辑性。

4.重写作

写作训练增加多样化内容,包括交谈话题的撰写、经历及事件特征的描述,以及个人观点的表达。

强调语言的沟通工具性,让学生在写作中学会如何有效传达信息、表达情感与观点。

5.轻语法

教材对传统语法教学方式进行革新,减少单纯考语法的选择题。

取而代之的是大阅读、长完型填空以及200字以上的写作练习,通过实际语言运用全面弱化对语法的机械记忆,转而注重语言能力的综合培养。

Think学习建议

Think教材在衔接国内校内考试以及剑桥英语考试的KET、PET级别方面表现出色,但它并未走向高度学术化的路线。具体来说,它并不直接对接雅思、托福等国外标准化考试,也不针对国外的学术体系(如AP、IB等)进行准备。

因此,对于未来计划在国内继续学习的孩子而言,Think教材无疑是一个更加合适的选择。它能够帮助孩子在国内的英语学习和考试中取得优异成绩,同时培养孩子的英语综合能力,为未来的学习和生活打下坚实的基础。

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来源:天哥教育

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