摘要：今年我市中考将于6月21日至23日举行，共三天。其中，6月21至23日上午，分别开考语文、数学、外语、物理、化学、道德与法治、历史等7门原始计分科目；6月23日下午开考地理、生物学两门等级计分科目。今年全市参加考试的九年级考生约为13.1万人，报考规模比去年有

再过2周

天津即将迎来2025年初中学业水平考试

也就是通常所说的中考

今年是新中考落地第四年

与往年相比有变化吗？

今年的基本情况如何？

考试公平、考试组织等各项工作准备如何？

中考倒计时

今天（6月4日）的《公仆走进直播间》节目推出“护航中高考”系列访谈，邀请天津市教育招生考试院中招处处长肖玉宇等嘉宾，共同关注2025年中考的准备情况。

今年13.1万考生

今年我市中考将于6月21日至23日举行，共三天。其中，6月21至23日上午，分别开考语文、数学、外语、物理、化学、道德与法治、历史等7门原始计分科目；6月23日下午开考地理、生物学两门等级计分科目。今年全市参加考试的九年级考生约为13.1万人，报考规模比去年有所增加。全市设16个考区、160余个考点，4000余个考场。

2025年中考两大变化

英语听力机考

2门开卷材料放宽

今年中考主要有两个方面的变化——

一是中考英语听力考试方式调整为计算机化考试，目前英语听力机考已于5月24日考试完毕。英语听力测试独立机考之后，英语笔试部分的考试时长由原来的100分钟变为90分钟，英语科目的总分值仍为120分。

二是道德与法治、历史两个开卷考试科目可携带材料，由原来只可携带规定范围内的教科书，且不得夹带、粘贴任何材料，改为可携带我市初中学段所选用的教科书和其他纸介质参考材料参加考试，也就是说任何纸介质参考材料都可携带。在这里特别提醒考生朋友，开卷考试只可携带纸介质材料，任何手机等电子设备均不得携带。

备考注意事项

务必携带好准考证和考试用条形码。准考证是进入考场的重要凭证，请务必妥善保管携带；考试用条形码是考生个人信息的重要标识，考试时，须将考试用条形码粘贴在答题卡的指定位置。

考生要携带好必要的考试用品，比如2B铅笔、黑色字迹的签字笔、直尺、圆规、三角板、橡皮等。

特别注意禁带的物品。中考严禁将手机、手表以及其他无线接收传送设备、电子存储记忆录放设备、涂改液、修正带等物品带入考点，各种异形尺具也是不能携带的。

建议考生最好不要携带手机，如携带可在进入考点前交给带队老师或家长。这里还需要提醒的是，除开卷考试科目外的其他科目，考生是不能携带书包进入考点的，开卷考试科目，考生可以携带不带有金属部件的简易袋，如布袋、纸袋、塑料袋。

今年中考志愿是如何设置？

《天津市高中阶段学校招生志愿表》分为“市内六区考生使用”和“市内六区以外区考生使用”两种，市内六区考生和市内六区以外区考生须选择相应的《志愿表》，按照招生章程和志愿表填写说明的要求进行填写。各类高中阶段学校招生各批次录取均依据志愿表批次顺序进行。

志愿表中高中共设3个批次，分别是“艺术类高中”批次、“市重点高中学校”批次，“其他高中”批次。

考生填报高中学校各批次志愿，均须在“学校代码”栏填写5位招生学校代码，在“学校名称”栏填写与招生学校代码对应的高中招生学校名称。

在这里，特别提醒一下考生和家长，对于有两个招生面向的民办高中，即一所民办高中，其招生范围既可以面向本区域招生，又可以面向全市招生，也就是说这所民办高中有两个招生代码、两种不同的招生范围和计划，考生在填报志愿时，可分别进行填报。

举个例子：西青区考生拟报考西青本区一所民办高中，考生可先填报这所民办高中面向西青区的招生志愿，同时还可以填报这所学校面向全市的招生志愿，也就是说一个考生可以填报同一所民办高中两个不同招生面向的志愿，以增加录取的机会。

中高职设中高职类学校批次一个批次，考生可从五年制高等职业教育学校及专业、中高职贯通培养五年一贯制专业、中高职贯通培养系统化人才培养项目专业、中职学校三二分段中职接高职类专业、中职学校普通类（含艺体类）专业、中职学校综合高中班、技工学校中级技工班、技工学校高级技工班中选择填报。

考生填报中高职类学校批次志愿时，须依据各类中高职学校招生计划，在“学校代码”栏填写5位招生学校代码；在“专业代码”栏填写2位专业代码；在“学校名称及专业名称”栏的括号中填写计划类别代码，并在括号后填写学校名称及专业名称。

2025年中考录取投档原则

我是中考招生录取统一采取计算机网络录取的方式进行，录取投档按照“分数优先、遵循志愿、额满即止”的原则进行的。

一是分数优先。计算机会把考生成绩按照从高到低的顺序进行排序，先从排名第一的考生开始投档，直到第一名的考生要么录取，要么这一批次未被录取，然后再开始进行排名第二的考生投档，以此类推。分数高的考生的投档机会永远是在分数低的考生前面，哪怕只差0.5分。所以，有的考生和家长报考某一学校时担心自己会被比自己分数低的考生挤占录取机会，这是完全不可能出现的。这也就是所谓的分数优先，分数高就有优先选择权。

二是遵循志愿。当计算机为当前分数考生投档时，永远是按照考生填写的志愿顺序进行的，先从第一志愿投起，投到相应的招生学校时，如果该学校计划未满，则考生就录取了，如果该学校计划已满，则该考生就未被录取，计算机就会接着投考生的第二志愿学校，以此类推。所以，我们可以看出，对于考生来讲，志愿是有先后顺序的，考生永远应该将最想去的学校放在更前面，这样就会取得先投该志愿学校的权利。切忌志愿学校倒置，也就是不那么想去的学校放在前面，而最想去的学校放在后面，这样就会错失先试理想学校的机会。这就是所谓的遵循志愿。

三是额满即止，对于招生学校来讲，被投进该学校的考生可能有第一志愿填该校的，也可能有第八志愿填该校，这对于招生学校其实是没有意义的，计算机不为招生学校区分投进该校考生的志愿是第几志愿，只管把投进该校的考生按照分数从高到低进行排序，直到该校招生计划满额了，就不再接受投档了。这就是所谓的额满即止。

考生们还需要注意的是中考录取是分阶段、分批次进行。录取阶段分为普通高中学校录取阶段和中高职学校录取阶段，无论哪个阶段已被上一批次录取的考生，就不再参加下一批次的录取了。

高中阶段各批次录取结束，如果有的高中学校尚有余缺计划，也就是没招满，会向社会公布尚有余缺计划的高中学校名单和余缺计划，那么高中阶段未被的考生，可参加全市统一组织的尚有余缺计划的普通高中学校的志愿征询和补录。同样，中高职类学校录取阶段，普通高中学校和中高职类学校均未被录取的考生，可参加全市统一组织的尚有余缺计划的中高职类学校补录。

中高职类学校的报考类别的区别

中高职类学校的类别共分为以下几种：

一是综合高中班，中职学校综合高中班是深化职普融通的人才培养模式改革创新，是高中阶段职业教育与普通教育互相融通的一种教育教学模式，满足学生多样选择，构建差异化的人才培养方案，为学生提供普通高考、高职分类考试、就业创业等多通道发展路径。中职学校综合高中班学制为三年。相关试点学校按照录取情况，为综合高中班学生注册普通高中学籍。学生按规定修满学分，成绩合格，通过相应毕业资格认定，由中职学校发放与学籍性质相符的毕业证书。入学一年后，对于有意愿的学生可由普通高中学籍转为中职学校学籍。综合高中班学生不能转入到普通高中学校或其他中职学校综合高中班。中职学校综合高中班随中高职类学校批次录取，报考中职学校综合高中班的考生，须具有本市常住户口或蓝印户口。

二是五年制是高等职业教育。这种办学类型是高等职业院校直接招收应届初中毕业生，学制五年，前三年按照中等职业教育的管理办法进行管理，后两年纳入高等教育管理范畴，毕业时获得国家承认的高等职业教育专科层次毕业证书。

三是中高职贯通培养五年一贯制专业。这种办学类型是我市为了培养高级技术技能人才，支持我市重点行业企业发展，在我市的市域产教联合体、行业产教融合共同体中，遴选优质中职学校联合高职院校，开展的中高职五年一贯制人才培养。在我市应届初中毕业生中择优录取，由中职学校办理录取手续，整体培养周期为5年，采取中高职一体化培养模式，系统设计课程体系。学生前3年在中职学校进行培养，按中职教育管理，达到中职毕业水平的，颁发中职学校毕业证书；中职升入高职转段学生经中高职学校共同考核合格者，后2年到高职院校进行培养，按照高职教育管理，学生修业期满、达到学分要求，成绩合格，颁发高职院校毕业证书。

四是中高职贯通培养系统化人才培养项目。这种办学类型是在我市原有的中高职衔接系统培养技能型人才试验项目基础上，由我市国家中职教育改革发展示范学校、国家级重点中职学校、市级优质中职学校和国家级或市级高水平高职院校深化开展中高职系统化人才培养。在我市应届初中毕业生中择优录取，由中职学校办理录取手续，整体培养周期为5年，采取中高职一体化培养模式，系统设计课程体系。前3年按中职教育管理，达到中职毕业水平的，颁发中职学校毕业证书；中职升入高职转段学生经中高职学校共同考核合格者，后2年按高职教育管理，教育教学由中高职学校共同实施，学生修业期满、达到学分要求，成绩合格，颁发高职院校毕业证书。

五是三二分段中职接高职。“三二分段中职接高职”是采用校际之间自愿结合与行政部门调配相结合的办法，由高职院校与中职学校联合开展“三二分段中职接高职”，整体培养周期为5年，由中职学校在应届初中毕业生中择优录取，前3年按中职教育管理，学生达到中职毕业水平的，颁发中职学校毕业证书。学生进入毕业年级后需参加“三二分段中职接高职”全市统一考试，高职院校按考试成绩进行录取。学生后2年到高职院校进行培养，修业期满、达到学分要求，成绩合格，颁发高职院校毕业证书。

六是中职普通类（含艺体类）专业。这就是我们历年都有的中职学习三年制专业，所谓普通专业是相对于上面这些特殊类别专业衔接形式而言的，3年制普通专业都是类按照学校单列计划，并按照学校进行投档和录取。

五年制高等职业教育、中高职贯通培养五年一贯制、中高职贯通培养系统化人才培养项目、三二分段中职接高职，在学制、学历层次、毕业证书、收费标准等方面有何不同？

（1）五年制高等职业教育、中高职贯通培养五年一贯制、中高职贯通培养系统化人才培养项目、三二分段中职接高职，完整人才培养周期均为5年；前三年均按照中职教育收费标准执行，后两年按照高职教育收费标准执行；学生完成5年学业后均可获得高职院校毕业证书。

（2）五年制高等职业教育中考后录取院校为高职院校，学生完成学业后直接获得高职院校毕业证书；中高职贯通培养五年一贯制、系统化人才培养项目、“三二分段”中考后录取院校为中职学校，中职阶段达到毕业标准的学生，可获得中职毕业证书。

（3）“三二分段”项目中职学生进入高职院校需参加“三二分段”中职接高职全市统一考试；中高职贯通培养五年一贯制和系统化人才培养项目，转段学生经中高职院校共同考核合格者进入高职教育阶段学习。

（4）中高职贯通培养五年一贯制、中高职贯通培养系统化人才培养项目院校和专业遴选范围不同，前者中高职院校为我市同一市域产教联合体、行业产教融合共同体内，专业应为联合体或共同体相关专业，学生后两年应以高职院校培养为主。

来源：京津冀消息通