摘要：为进一步加强辅导员队伍建设，聚焦新时代立德树人根本要求，搭建辅导员交流学习平台，推动黑龙江外国语学院学生工作提质增效，近日，黑龙江外国语学院首批“辅导员工作室”结项验收答辩会在1号教学楼347报告厅举行。

为进一步加强辅导员队伍建设，聚焦新时代立德树人根本要求，搭建辅导员交流学习平台，推动黑龙江外国语学院学生工作提质增效，近日，黑龙江外国语学院首批“辅导员工作室”结项验收答辩会在1号教学楼347报告厅举行。

答辩会邀请了党委组织部部长李冰峰，马克思主义学院执行院长王刚，科研处副处长李晓峰，心理与教育学院副院长李春华，学生工作处副处长刘洋，团委副书记周群，信息工程学院教师李放共同评审。各学院党总支书记，副书记及全体辅导员参会，答辩会由学生工作处处长姚尧主持。

经过个人申报、学院推荐、专家评审等环节，学校在2023年遴选出首批辅导员工作室5个。按照相关建设要求，对经过两年建设周期的各工作室进行结项答辩。在答辩汇报环节，各工作室主持人围绕工作室建设基本情况、取得成果、亮点特色、未来规划措施进行汇报答辩，集中展示工作室的建设理念和工作思路。

“语言起航”辅导员工作室：主持人俄语学院党总支副书记朱瑛奇从工作室建设概况、工作室建设成效、工作室未来建设规划三方面汇报。“语言起航”辅导员工作室以“语言为基、文化为魂、实践为径”为育人理念，创新构建了包含“多语种文化沙龙、经典电影鉴赏会、行业专家进课堂、特色语言文化竞赛”四位一体的品牌活动体系。通过沉浸式、互动式的学习体验，实现“学用相长、知行合一”的教育目标，累计惠及学生逾千人次，并培育出多名在省级及以上语言类赛事中斩获佳绩的优秀学子。

“梦想·领航”辅导员工作室：主持人国际商学院辅导员李梦航以“建立大学生领航成长档案，记录学业与职业发展轨迹”为题，展示工作室如何结合职业测评、模拟面试等活动提升学生就业能力，搭建多方平台，探索学情分析与生涯规划教育的融合，助力黑龙江外国语学院学生明确目标、规划成长。

“牵牛坊”辅导员工作室：主持人艺术学院辅导员朱大伟以“红色文化育人”主题，从工作室理论科研、实地考察、艺术创作、沉浸体验等多维路进行汇报。工作室团队成员围绕培养目标开展工作，创新推出“星星剧团”文艺演出、红色剧本杀、桌游等互动形式，让思政教育活起来，在团队建设、“七有”人才培养等方面成果丰硕。

“强国复兴”辅导员工作室：主持人艺术学院辅导员王羽从工作室介绍及建设目标、工作特色、成果总结三个板块汇报，工作室构建“专题教育+日常思政+文化浸润+社会协同”的全方位育人体系，以“全民国家安全教育日”“全民国防教育日”等关键节点为抓手，通过主题图片展、军训拉练、专题讲座等实践强化师生安全意识；结合入学教育、升旗仪式等日常思政渗透国防观念；依托“HIU强国复兴”公众号推动网络传播常态化；联动社会资源，引入专业机构、场馆开展体验式教学，形成“课堂—校园—社会”立体化教育格局，全面提升学生国防素养和国家安全意识。

“暖阳”辅导员工作室：主持人西语学院辅导员郭子微从工作室心理育人、学术研究等方面进行结项汇报，工作室依托二级心理辅导站和“恒星”一站式社区，通过个性化心理辅导、《心理氧吧》专栏、创意活动（如心理情景剧、落叶摄影展等）提升学生心理健康水平；结合“5▪25”等节点开展全校性美育疗愈活动，探索“以美润心”特色路径。同时，工作室成员深耕科研，在心理健康教育模式创新、思政与专业融合等领域发表多篇论文并获省级教学成果奖，实现实践与理论互促共进。

科研处副处长李晓峰高度评价了5个工作室在学生成长成才、团队协同发展、工作模式创新及示范引领作用等方面取得的显著成效，并从战略发展角度为各工作室的未来建设提出了具有前瞻性和指导性的宝贵建议：一是要有“深化数字化应用”的意识；二是要有“加强校企合作”意识，扩大社会影响力，推动黑龙江外国语学院工作室的成果转化为可持续的育人模式，为我们学校的人才培养注入新的活力，继续深耕特色，形成更多可复制、可推广的“龙外经验”。

一直以来，黑龙江外国语学院高度重视辅导员队伍建设，提供各类资源和政策支持，“辅导员工作室”是学校辅导员队伍建设的重要举措，有助于促进分层分类的辅导员梯队建设，推动黑龙江外国语学院辅导员在团队建设、辐射引领、职业素养等方面实现深度提升。未来，黑龙江外国语学院将以此次结项为契机，深化辅导员队伍建设，推动思政工作守正创新，为落实立德树人根本任务、培养新时代高素质外语人才提供坚实保障。

来源：高校之窗自媒体