摘要：2023年3月，教育部等五部门印发《普通高等教育学科专业设置调整优化改革方案》，提出到2025年，优化调整高校20%左右学科专业布点，新设一批适应新技术、新产业、新业态、新模式的学科专业，淘汰不适应经济社会发展的学科专业。2024年已完成专业调整新增1673个

2023年3月，教育部等五部门印发《普通高等教育学科专业设置调整优化改革方案》，提出到2025年，优化调整高校20%左右学科专业布点，新设一批适应新技术、新产业、新业态、新模式的学科专业，淘汰不适应经济社会发展的学科专业。2024年已完成专业调整新增1673个、撤销1670个。已有一批高校据此完成了2025年的调整计划。

从部分高校的调整情况来看，山东大学停招土木工程等27个本科专业，撤销书法学等10个专业，同时新增工程软件、运动训练两个专业。这一停招、撤销与新增的操作，反映出高校在专业布局上对传统专业的重新审视，以及对新兴领域专业的开拓。传统专业如土木工程，可能因行业需求饱和、人才培养过剩等因素面临调整；而工程软件专业的新增，则契合了数字化时代对软件技术人才的大量需求。

华南理工大学新增电子科学与技术、低空技术与工程、智慧交通、工业设计（中外合作办学）四个专业，还新设了新设工科试验班（AI先进技术拔尖班）、工科试验班（院士特色班）、工科试验班（理工交叉创新班）、工科试验班（卓越人才班）四大特色班，以及新增“自动化+工商管理”“城乡规划+大数据管理应用”“旅游管理+计算机科学与技术”三个双学士学位项目。这体现了高校紧跟科技前沿，聚焦于人工智能、低空技术、智慧交通等新兴领域，通过特色班和双学位项目培养复合型创新人才，满足产业升级对高端人才的需求。

电子科技大学则是针对电子信息技术和人工智能等关键核心领域人才需求，以及交叉复合型创新人才，扩大本科招生规模100人。这表明高校在专业布局调整中，注重对优势学科领域的强化，以应对行业对专业人才的迫切需求。

然而，新增专业在获得认可的同时，也面临着就业方面的隐忧。iiMedia Research（艾媒咨询）数据显示，认为专业对口度提升的受访者有64.00%，也有54.98%的高考关注者会担心新增专业就业前景，认为专业与行业需求符合的有34.14%。艾媒咨询分析师认为，超六成受访者认可新增专业对口度提升，但过半担忧其就业前景，反映出教育部专业调整契合产业升级导向的同时，因新兴领域市场验证周期长、行业需求动态变化快，公众对专业适配性和就业稳定性的预期仍存谨慎观望。

iiMedia Research（艾媒咨询）作为全球新经济产业第三方数据挖掘和分析机构，依托长期追踪互联网、人工智能、新能源、数字经济等前沿领域动态，深度解码产业人才需求趋势，结合AI大模型、低空经济、虚拟人、跨境电商等新兴赛道趋势，突破传统教育机构局限，为帮助高考学生和家长在职业规划上更好把握趋势，已经连续9年发布高考志愿填报及就业前景大数据报告。近日推出的《2025年中国高考志愿填报及就业前景大数据分析报告》不仅依托院校专业录取数据，更通过产业变革方向研判，引导考生将个人发展与数字经济、更新迭代及国家发展需求深度融合，有效规避“热门扎堆”导致的就业错配，助力考生从应试升学转向战略职业规划，抢占产业升级先机。

来源：艾媒智库小艾